【正文】 驗(yàn)收要點(diǎn)： ，完成骨干院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)， 48課時(shí) /周； 2次； “訪問工程師”培訓(xùn)1次。開發(fā)羅克韋爾網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)教材 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1. 項(xiàng)目課程教學(xué)證明材料 技術(shù)教材。 院內(nèi)外的考證培訓(xùn)，不低于 100人次。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 方案 制造安裝到位，提供驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。 2本教材達(dá)到省級(jí)精品教材標(biāo)準(zhǔn)， 1本院級(jí)精品教材。 責(zé)任人： 陶國(guó)正，曲東升 預(yù)期目標(biāo)： 實(shí)施“項(xiàng)目引領(lǐng)，崗位實(shí)境”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。編寫 6 門項(xiàng)目化課程教材 ，其中 2 本達(dá)到省級(jí)精品教材水平。 ②與工業(yè)機(jī)器人制造企業(yè)聯(lián)合開發(fā)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品。 表 31414 雙師素質(zhì)培養(yǎng)基地 序號(hào) 企業(yè) 完成時(shí)間 責(zé)任人 學(xué)校 企業(yè) 1 上海 ABB工程有限公司 2020年 許文稼 趙景峰 2 常州市龍發(fā)電器科技有限公司 2020年 于小喜 候俊 3 常州銘賽機(jī)器人科技有限公司 2020年 徐志成 曲東升 通過參加 企業(yè)實(shí)踐 、基地培訓(xùn) 、 參與橫向課題研究 等 途徑 ， 提高工程實(shí)踐能力，通過參加職業(yè)教育師資培訓(xùn)，參與課程建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，承擔(dān)項(xiàng)目化課程教學(xué)等途徑，提升教學(xué)能力，全面提升雙師素質(zhì)。企業(yè)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和職業(yè)能力特點(diǎn)安排學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。校企共同制訂人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引入第三方評(píng)價(jià)，構(gòu)建由社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生四方參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。 表 31410 擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室所需設(shè)備 一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)室名稱 設(shè)備名稱 數(shù)量 單價(jià)（萬） 總價(jià)（萬） 1 微控實(shí)訓(xùn)室 （擴(kuò)建） 51單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱 50 10 單片機(jī)接口板 50 數(shù)字示波器 5 1 5 穩(wěn)壓電源 50 仿真器 10 1 數(shù)字萬用表 50 編程器 10 DSP開發(fā)系統(tǒng) 5 2 ARM開發(fā)系統(tǒng) 5 2 ARM仿真器 5 其他 1 合計(jì) 30 2 歐姆龍自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室（擴(kuò)建） CJ1MCPU13ENT 5 CJ1WDRM21 5 NS10TV00BECV3觸摸屏 5 3G3MVPDRT2變頻器 5 R88DWT伺服電機(jī) /驅(qū)動(dòng)器配R88ANCW152DRTAC 5 6 被 控對(duì)象機(jī)械手 5 過程控制對(duì)象 5 模擬立體交通燈控制裝置 5 3 合計(jì) 49 3 傳感器與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室（擴(kuò)建） 傳感器基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 25 電腦 25 數(shù)據(jù)采集卡 25 5 工業(yè)用示波器 5 光電開關(guān)鏡面反射型 10 接近開關(guān) 10 旋轉(zhuǎn)編碼器 10 絕對(duì)型旋轉(zhuǎn)編碼器 10 液位繼電器 10 歐姆龍溫控器 10 穩(wěn)壓電源 25 1 行程開關(guān) 10 光纖放大器 10 電容式傳感器 10 工具 1批 合計(jì) 45 4 羅克韋爾工控實(shí)訓(xùn)室（擴(kuò)建） DeviceNet 模塊 15 12 ControlNet 模塊 15 12 Micrologix 1500 15 SLC500 15 18 PLC5 15 6 終端顯示 PaneView Plus 15 12 合計(jì) 42 5 微特電機(jī)實(shí)訓(xùn)室（擴(kuò)建） 步進(jìn)電機(jī)直線模塊 5 步進(jìn)電機(jī)旋轉(zhuǎn)模塊 5 伺服電機(jī)直線模塊 3 伺服電機(jī)旋轉(zhuǎn)模塊 3 直線電機(jī)直線模塊 1 直線電機(jī)旋轉(zhuǎn)模塊 1 壓電馬達(dá)直線模塊 1 壓 電馬達(dá)旋轉(zhuǎn)模塊 1 合計(jì) 30 總計(jì) 196 ④ 系部 與常州銘賽機(jī)器人科技有限公司合作爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)校企合作示范基地 常州銘賽機(jī)器人科技有限公司是 依托 “機(jī)器人技術(shù)與系統(tǒng) ”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（ 哈工大機(jī)器人研究所）的高新技術(shù)企業(yè) 。建成后可以滿足 50 人同時(shí)教學(xué)，可以承擔(dān)單片機(jī)培訓(xùn)和中、高級(jí)維修電工的培訓(xùn)工作。由三方組建科研團(tuán)隊(duì)，開展技術(shù)服務(wù)。 表 3147 網(wǎng)絡(luò)課程列表 序號(hào) 網(wǎng)絡(luò)課程名稱 完成時(shí)間 責(zé)任人 1 工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù) 2020年 許文稼 2 特種電機(jī)與控制 2020年 于小喜 （ 5）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 結(jié)合崗位職業(yè)能力培養(yǎng)需要，建設(shè)具備真實(shí)工作情景，滿足教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)功能的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。 （ 3）課程建設(shè) ① 構(gòu)建 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)，能力遞進(jìn)” 專業(yè)課程體系 針對(duì)裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和常州機(jī)器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)工業(yè)機(jī)器人制造及應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行廣泛調(diào)研，明確就業(yè) 崗位群：機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)和工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試。根據(jù)本專 業(yè)所需要的核心知識(shí)能力要求，選取 噴漆、涂膠、焊接、裝配和包裝 5 種工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用自動(dòng)線 項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力，如圖 3141 所示。完善兼職教師的選聘、培訓(xùn)、使用、考核制度。將本專業(yè)建設(shè)成為江蘇地區(qū)同類院校中 在課程體系和校企深度合作等方面具有顯著特色、起骨干示范作用的專業(yè)。 2020 年電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為 江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 1 電氣自動(dòng)化技術(shù)（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用）專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 ： 陶國(guó)正 曲東升（常州銘賽機(jī)器人有限公司 技術(shù)總經(jīng)理） 項(xiàng)目組主要成員： 錢金法 李永茂 徐文媛 仇超 汪勵(lì) 葛朝陽 于小喜 陳小艷 趙文兵 徐志成 趙景峰（上海 ABB 工程有限公司 工程師） 楊寶山（首鋼莫托曼機(jī)器人有限公司 技術(shù)經(jīng)理） 付 強(qiáng)（上海發(fā)那科機(jī)器人有限公司 工程師） 孫 勤（上海電氣集團(tuán)股份有限公司 工程師） 章曉林（南京華飛彩色顯示系統(tǒng)有限公司 技術(shù)經(jīng)理） 周亞軍（常州星宇車燈有限公 司 生產(chǎn)部部長(zhǎng)） 周曉平（常州智思機(jī)械制造有限公司 電控部部長(zhǎng)） 候 ?。ǔＶ菔旋埌l(fā)電器科技有限公司 工程師） 朱妙其（歐姆龍自動(dòng)化上海有限公司 開發(fā)部經(jīng)理） （一）行業(yè)背景與人才需求 1． 常州市機(jī)器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要大量高技能人才。 （ 2）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件良好 目前擁有省級(jí)電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范中心 1 個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 19 個(gè)，各類儀器設(shè)備總價(jià)值 萬元，校外實(shí)訓(xùn)基地 29 個(gè)，為本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障和支撐。 2．建設(shè)重點(diǎn) （ 1） 探索校企合作專業(yè)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制 對(duì)接理事會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)，調(diào)整系部產(chǎn)學(xué)研辦公室職能，責(zé)任到人。爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，到2020 年，團(tuán)隊(duì)專任教師達(dá)到 26 人， 雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達(dá) 95%以上。 5 種自動(dòng)線 圖 3141 “ 項(xiàng)目引領(lǐng)，崗位實(shí)境”含義 功能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能力不斷的強(qiáng)化。與上海 ABB 工程有限公司和工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案。在“江南裝備制造技術(shù)產(chǎn)教 園”內(nèi)，和 ABB、銘賽機(jī)器人公司共建 “工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用中心” ；與常州市龍發(fā)電器科技有限公司共建 “校中廠” 。學(xué)院使用 ABB 和銘賽公 司產(chǎn)品進(jìn)行教學(xué)，將優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先推薦給 ABB 和銘賽公司以及他們的客戶。 與銘賽機(jī)器人公司共同開發(fā)建設(shè) 。 系部以常州科教城為橋梁與銘賽機(jī)器人進(jìn)行深入合作，主要內(nèi)容有：共建“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用中心”；共建一個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；共建一個(gè)“廠中校”；共建一個(gè)雙師素質(zhì)培養(yǎng)基地；共建一個(gè)兼職教師儲(chǔ)備基地；共同對(duì)銘賽機(jī)器人公司員工和客戶進(jìn)行培訓(xùn)；共同進(jìn)行工業(yè) 機(jī)器人產(chǎn)品研發(fā)，開展技術(shù)服務(wù)。建立質(zhì)量反饋機(jī)制，由校企雙方人員共同實(shí)施“校中廠”、“廠中校”和校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校指派一名教師作為畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，企業(yè)指派一名人員擔(dān)任師傅對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。每年安排 45名教師到雙師素質(zhì)培 養(yǎng)基地，實(shí)踐時(shí)間不少于 6 個(gè)月；通過實(shí)施 “假日工程師行動(dòng)計(jì)劃” 、 參加常州市 “百名教授進(jìn)百企” 活動(dòng)，每年安排 34 名到企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問，參與企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)攻關(guān)和課題研究，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力。 ③ 使用工業(yè)機(jī)器人對(duì)企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線進(jìn)行改造。 （ 3） 建設(shè)完成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫、自主學(xué)習(xí)資源庫和項(xiàng)目教學(xué)素材庫為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 定工作； 2．修訂人才培養(yǎng)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1. 1 門課程達(dá)到國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)。 材料 訓(xùn) 不低于 100人次。 責(zé)任人： 李永茂，汪勵(lì) 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)基地，突出系統(tǒng)性、網(wǎng)絡(luò)化和標(biāo)準(zhǔn)化三大特色；完成相關(guān)教材的開發(fā)；為社會(huì)提供一定的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、咨詢等工程技術(shù)服務(wù)。 ，不低于 100人次 。 “工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用中心”建設(shè) 責(zé)任人： 陶國(guó)正 ，曲東升 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)具有洞察行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目管理能力的專業(yè)帶頭人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 發(fā)展規(guī)劃 議 2次； 務(wù) 48課時(shí) /周； 責(zé)任人： 陶國(guó)正，曲東升 預(yù)期目標(biāo) ：培養(yǎng)具有洞察行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目管理能力的專業(yè) 帶頭人。 責(zé)任人： 李永茂，趙文兵 預(yù)期目標(biāo) ：開展項(xiàng)目課程教學(xué)，進(jìn)行羅克韋爾證書培訓(xùn)。 1臺(tái)設(shè)備，同時(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)班的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)任務(wù)。 責(zé)任人： 陶國(guó)正，曲東升 預(yù)期目標(biāo)： 采購(gòu)或自制機(jī)器人及智能裝備相關(guān)設(shè)備或元件，模擬企業(yè)真實(shí)環(huán)境，設(shè)計(jì)布置實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 責(zé)任人： 李永茂，各課程負(fù)責(zé)人 預(yù)期目標(biāo)： 1門課程達(dá)到國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)， 2門課程達(dá)到省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1．人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告； 2．校企合作，共同制訂人才培養(yǎng)方案； 3．制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)； 4．工學(xué)結(jié)合實(shí)施管理制度。 （ 2） 校企共同建設(shè) 6 門項(xiàng)目化核心課程，其中 1 門達(dá)到國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)，2 門達(dá)到省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)。 ①承擔(dān)市科技局及以上科技應(yīng)用項(xiàng)目的開發(fā)，校企聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)協(xié)作。 （ 3） “ 雙師素質(zhì) 、專兼結(jié)合” 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培養(yǎng)基地建設(shè)： 與上海 ABB 工程有限公司、常州銘賽機(jī)器人科技有限公司、常州星宇車燈有限公司建立 3 個(gè)雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)基地，聯(lián)合培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師，如表 31414 所示。進(jìn)廠之前就企業(yè)車間的規(guī)章制度、注意事項(xiàng)等開展崗前培訓(xùn) 。 表 31413 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 重點(diǎn)專業(yè)名稱 電氣自動(dòng)化技術(shù)（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用） 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來源 中央財(cái)政投入 地方財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè)投入 其他投入 合計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 2020年度 2020年度 2020年度 小計(jì) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建 微控實(shí)訓(xùn)室 30 30 30 歐 姆龍 自動(dòng)化 實(shí)訓(xùn)室 14 14 35 35 49 傳 感器與 檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 5 5 25 25 15 15 45 羅 克韋爾 工控 實(shí)訓(xùn)室 32 32 10 10 42 微 特電機(jī) 實(shí)訓(xùn)室 30 30 30 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用中心 165 105 270 35 35 40 40 345 校中廠 20 20 10 10 30 小 計(jì) 165 105 270 81 81 135 20 155 55 10 65 571 總計(jì) 571 （ 6）教學(xué)質(zhì)量保障與質(zhì)量監(jiān)控 貫徹 ISO9000 質(zhì)量管理體系，健全各類規(guī)章制度。 與 漢 迪 機(jī)器人有限公司，共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 表 3149 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃表 實(shí)訓(xùn)室 (中心 ) 名稱 主要功能 校企合作 微控實(shí)訓(xùn)室 滿足《單片機(jī)技術(shù)與 C 語言編程》項(xiàng)目課程教學(xué)需要。學(xué)院從 ABB 和銘賽公司聘請(qǐng)兼職教師。每門網(wǎng)絡(luò)課程包含：網(wǎng)絡(luò)教材、多媒體課件、電子教案、課程視頻、實(shí)訓(xùn)范例、習(xí)題庫、以及在線答疑、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、論壇等。 人才培養(yǎng)模式建設(shè)費(fèi)共 30 萬元，主要用于對(duì)工業(yè)機(jī)器人制造及應(yīng)用企業(yè)調(diào)研，企業(yè)專家聘請(qǐng)，“項(xiàng)目引領(lǐng)，崗位實(shí)境”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案制訂和完善，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的運(yùn)作與管理，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與服務(wù)，工學(xué)結(jié)合相關(guān)管理制度及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定，人才培養(yǎng)模式改革立項(xiàng)申請(qǐng)等。 工業(yè)機(jī)器人廣泛應(yīng)用于汽車及汽車零部件制造業(yè)、機(jī)械加工行業(yè)、電子電氣行業(yè)、橡膠及塑料工業(yè)、食品工業(yè)、物流等諸多領(lǐng)域中。 （ 7） 建設(shè)專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 校企合作培養(yǎng)具有國(guó)際視野、在行業(yè)內(nèi)有