freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

數(shù)獨(dú)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

2025-10-18 15:22上一頁面

下一頁面
  

【正文】 數(shù)獨(dú)起源於日本,流行於英國,現(xiàn)風(fēng)糜全世界。并說理由。)全球的游戲。教師通過適當(dāng)?shù)膯l(fā),讓學(xué)生在自主嘗試、調(diào)整的過程中解決問題。這是羊村簡單的數(shù)字游戲。2.讓學(xué)生在推理的過程中不斷嘗試、調(diào)整,學(xué)會按一定的方法進(jìn)行推理,進(jìn)一步體驗(yàn)推理的作用?;顒?dòng)過程中也有些許的不足,如有少部分學(xué)生跟不上,沒有完全理解,針對這一問題有效的解決方法是在導(dǎo)入過程中,應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生們多做一些練習(xí),讓每一名同學(xué)都掌握游戲的方法和規(guī)則;活動(dòng)過程應(yīng)該分層設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,如有些同學(xué)能力特別強(qiáng),他們做得又快又好,課堂準(zhǔn)備的數(shù)獨(dú)題遠(yuǎn)不能滿足他們的需要,針對這一問題解決的方法是在他們在完成了簡單的數(shù)獨(dú)題后,指導(dǎo)教師應(yīng)該給他們的是更難一些的題,這將有助于更好地提高和鍛煉,激發(fā)他們不斷挑戰(zhàn)的斗志和能力。二、在講授例題時(shí)給學(xué)生們一個(gè)緩沖,讓接受能力快的孩子帶接受慢的孩子,達(dá)到共同學(xué)習(xí)。提醒學(xué)生:先找出已知三個(gè)不同數(shù)的行和列,再進(jìn)行推理,再次明確推理的思路。要求是每一行,每一列的水果不能重復(fù),還有,再加一個(gè)條件,每三個(gè)方格為一個(gè)區(qū),像這樣一個(gè)區(qū)里的水果也不能重復(fù)出現(xiàn)。你們還想挑戰(zhàn)?請打開3號信封,開始完成挑戰(zhàn)題(一)(二)五、課堂小結(jié):這節(jié)你有什么收獲?由于這節(jié)課的時(shí)間有限,大家可以把這些數(shù)獨(dú)游戲帶回去繼續(xù)玩,數(shù)獨(dú)游戲不但可以玩,還可以自己創(chuàng)作數(shù)獨(dú)的題目,你看林老師就創(chuàng)造了一題:課件(7)這一題大家可以課后繼續(xù)研究。而格子的橫行我們稱為“行”這就是第2行,共4行,象這樣的為“列”這就是第3列。)生4:很容易出錯(cuò)啊??(所以我們要很小心嘍。同一列上的三個(gè)連續(xù)九宮格,一個(gè)數(shù)字也肯定都會出現(xiàn),而且也是必須分別在不同的列上。習(xí)題一: A處只能填()。)(也可能用類似方法先完成D)2.整理情緒,交流感受組織學(xué)生談初玩“數(shù)獨(dú)”的感受。二、教學(xué)重點(diǎn):掌握用推導(dǎo)、排除、假設(shè)驗(yàn)證、有序思考、多角度思考等玩“數(shù)獨(dú)”的方法。師:A處應(yīng)該填什么?(二)初玩“數(shù)獨(dú)”,嘗試挑戰(zhàn) 1.試玩“數(shù)獨(dú)”,掌握簡單的方法師:你們能不能一下子把ABCD都填寫了呢?出示一張“數(shù)獨(dú)”游戲圖,讓學(xué)生獨(dú)立把答案寫在練習(xí)本上,再交流,完成簡單的“數(shù)獨(dú)”。師:先看行,再找九宮格的已知數(shù),用排除的方法,很棒啊。師:三個(gè)連續(xù)的九宮格,一個(gè)數(shù)字肯定會出現(xiàn)三次,而且會分別在不同的行里。生2:一行(或一列、或一個(gè)小九宮格)里只剩一個(gè)空格,就馬上可以推出。教學(xué)重點(diǎn):掌握用推導(dǎo)、排除、假設(shè)驗(yàn)證、有序思考、多角度思考等玩“數(shù)獨(dú)”的方法。并校對答案。教師小結(jié),我們在推算第4個(gè)數(shù)的時(shí)候,哪行或哪列空格里出現(xiàn)了3個(gè)個(gè)不同的數(shù),我們就能確定第四個(gè)數(shù)是幾。(3)師生小結(jié),明確思路:先找已知三個(gè)不同數(shù)的,確定第四個(gè)數(shù),依次推出結(jié)論。在新授課前,我設(shè)計(jì)了入門級密碼破譯和初級密碼破譯,孩子們玩得津津有味,但是只有游戲是不夠的,游戲后要有思考,從第一個(gè)游戲中,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了要想填上類似 這樣的密碼,需要至少知道三個(gè)數(shù)學(xué)。第二次活動(dòng)時(shí),先介紹查閱的資料,然后繼續(xù)進(jìn)行練習(xí),可以單獨(dú)完成也可以合作完成。二、學(xué)情分析二年級的學(xué)生,自制能力差,最主要的還是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能更好完成教學(xué)目標(biāo),數(shù)獨(dú)對于二年級的學(xué)生來說還是比較難理解的,在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)讓學(xué)生從簡單的三宮格入手,降低整節(jié)課的難度。學(xué)生匯報(bào):從第二列入手,因?yàn)檫@里出現(xiàn)了兩個(gè)數(shù)字,就可以確定第三個(gè)數(shù)字是幾。這款數(shù)字游戲”的魅力在于它看似平淡無奇,但卻充滿著神奇和挑戰(zhàn)性。“數(shù)獨(dú)”一詞來自日語,意思是“單獨(dú)的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”。出示例2 在下圖的方格中,每行每列都有1——4四個(gè)數(shù)并且每個(gè)數(shù)在每行每列只出現(xiàn)一次。教學(xué)難點(diǎn):利用各種遊戲規(guī)則來進(jìn)行全面推理。如何定位三、了解九宮格數(shù)獨(dú)の遊戲規(guī)則了解、理解“遊戲規(guī)則”。b應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)是多少?師:在解題時(shí)同學(xué)們一定先確定哪個(gè)空格的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù),依照這樣的線索,就能逐一找出其他空格的數(shù)。如果,你想向你的親人和朋友推薦他玩數(shù)獨(dú)游戲,但是他問你:數(shù)獨(dú)有什么好處?你會怎么介紹呢?數(shù)獨(dú)怎么玩呢?今天老師帶著你們學(xué)習(xí)“數(shù)獨(dú)”入門,走好第一步,孩子們,可一定要踏踏實(shí)實(shí)地走!好這第一步?。∑澹簲?shù)獨(dú)教案教學(xué)內(nèi)容 第九單元 數(shù)學(xué)廣角 第二課時(shí) 簡單推理(數(shù)獨(dú))教學(xué)目標(biāo)通過一系列的分析、比較、推理等活動(dòng),使學(xué)生感受簡單推理的過程,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)?!克?、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提升(一)灰太狼下戰(zhàn)書完成教材第110頁“做一做”。(一)教師利用課件演示,先呈現(xiàn)例2的文字信息,再呈現(xiàn)表格。五、說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用排除、猜測等方法推算出所在方位的數(shù)字是幾。對于直觀法能不能有候選發(fā)呢?最熟悉的直觀法的基礎(chǔ)上采用候選法,同學(xué)們對于直觀法已經(jīng)非常熟悉,所以對于候選發(fā)這種最難的方法采取了先入為主的方法,同學(xué)們從而慢慢掌握了這種方法。雖精心備課,但由于能力原因,也有不足之處:一、教學(xué)評價(jià)語言不夠及時(shí)、準(zhǔn)確?!稊?shù)獨(dú)》教學(xué)反思平羅縣城關(guān)第二小學(xué) 寧淑賢今天我執(zhí)教的人教版二年級下冊《推理》第二課時(shí)的《數(shù)獨(dú)》是一種數(shù)字游戲。而且找到提供信息最多的方位開始。2.讓學(xué)生在推理的過程中不斷嘗試、調(diào)整,學(xué)會按一定的方法進(jìn)行推理,進(jìn)一步體驗(yàn)推理的作用。師:誰能看出這個(gè)格子圖是幾個(gè)格子為一個(gè)區(qū)?(6個(gè)格子為一個(gè)區(qū))共幾區(qū)幾行幾列,這就是六宮格。師:玩“數(shù)獨(dú)”最關(guān)鍵就是始終要抓住行、列、小九宮格來推導(dǎo)?!袄猛M九宮格里已知成對的兩個(gè)數(shù),推斷出第三個(gè)數(shù)”老師整理出以下板書:習(xí)題四:只讓學(xué)生口答,再指名讓學(xué)生到黑板上進(jìn)行指著材料說理由,老師不進(jìn)行總結(jié)提升。師:先看列,再找行的已知數(shù),同樣。)生2:推理的方法很多啊,或者我很想再來一題??(想不想再來一題。去年開始,“數(shù)獨(dú)”游戲在西方國家受到幾億人狂熱的追求,許多地方都在開展“數(shù)獨(dú)”比賽,英國還把“數(shù)獨(dú)”引進(jìn)課堂作為鍛煉學(xué)生腦力的課程。每組的第一個(gè)讓學(xué)生說理由,之后只進(jìn)行判斷或填空不解釋。)習(xí)題一:讓學(xué)生將心中的答案寫在練習(xí)本上,再同桌交流一下答案,對比研究一下,最后全班一起分析。①針對習(xí)題三第一個(gè)練習(xí)的語言預(yù)設(shè):生:第一行有3,第二行也有3,第三行肯定要有3。老師幫助個(gè)別小組進(jìn)行填數(shù),提前做完的小組思考:“玩‘?dāng)?shù)獨(dú)’,我們積累了哪些經(jīng)驗(yàn)?” 師:有三點(diǎn)要求:①做完的小組要認(rèn)真思考“玩‘?dāng)?shù)獨(dú)’,我們積累了哪些經(jīng)驗(yàn)”,待會兒老師要請你們來做經(jīng)驗(yàn)交流;②要分工,每個(gè)人都獨(dú)立判斷思考,由一位同學(xué)負(fù)責(zé)填寫;③這次玩“數(shù)獨(dú)”我們要采用競賽的方式,比一比哪個(gè)小組最快,比一比哪個(gè)小組比聽課的老師還快。最重要的是我們要把這種全局考慮的習(xí)慣用在生活中,遇到問題不能只單方面去思考,要從多個(gè)方面去判斷、去觀察。三、觀察并介紹九宮格的數(shù)獨(dú)游戲:出示6課件(5):觀察其特征:你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?每行每列每區(qū)都有1~9,不重不漏!好大家好眼力呀,那我就來測大家的眼力!練習(xí)1:你知道這個(gè)九宮格中字母A代表幾?生:A代表3,師:為什么? 生:這一列中缺3,這就是運(yùn)用“找缺字法”練習(xí)2:字母A、B代表幾?學(xué)生回答,師小結(jié)方法二:“排除法” 練習(xí)3:找數(shù)獨(dú)中的錯(cuò)的地方。(全班齊讀)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1