【正文】 看看男生，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了?！钡诙€項目是“左手穿針 ”，這個項目可是我們女生的特長，可我們平時都沒有用左手補過衣服，這可怎么辦呢？比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選。他狠狠地瞪著陳潤杰，那眼神似乎在說：哈哈，今天我們就一決勝負吧！過了一會兒，徐銘漢撐不住了，松懈了下來，讓陳潤杰找到了可趁之機，說是遲，那是快，陳潤杰一用力，徐銘漢的手就被他壓了下去，等徐銘漢反應(yīng)過來，他已經(jīng)輸了。主持人宣布開始，語文老師的一首《長江之歌》拉開了本次大會的序幕。我打開紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。以第二個為例，寫作確定的目的是“做事粗心，吸取教訓(xùn)。片段三寫下來看來，找硬幣還真不是一件簡單的事，它給我們帶來了歡笑，嘆息、自豪??只有經(jīng)歷過的人才能真正地體會到。（二）“找硬幣”活動啟動。第二段不但把“出謎”“思考”“猜錯”“啟發(fā)”“猜中”的活動過程交代得清清楚楚，而且還把老師和同學(xué)的語言、動作及情緒變化寫的活靈活現(xiàn),使人感到這項活動很有趣。我想：牛尾巴被咬掉了還不是“午”字嗎？于是，我和幾個同學(xué)不約而同地舉起手。篇四：如何指導(dǎo)學(xué)生寫記一次活動的作文如何指導(dǎo)學(xué)生寫記一次活動的作文萬寧市振華學(xué)校 陳業(yè)東關(guān)于作文教學(xué)我們有些老師一提起來頭就痛,不知如何教學(xué)生寫好每一篇作文,在這里,我淺談“如何指導(dǎo)學(xué)生寫記一次活動的作文”?？吹轿覀儼啾热囝I(lǐng)先幾分，男生們更加努力了，個個表現(xiàn)出一幅胸有成竹的樣子，此時的啦啦隊更是不可一待：一手拿著手拍，一手拿著隊員的書包，嘴里有節(jié)奏的喊著?加油！?每當(dāng)我們班得分時，便會有一陣震耳欲聾的歡呼聲。只見老師拿起沙包，用力一擲，站在中間的同學(xué)就躲開沙包。這對大家來說是多么高興的事??！每個同學(xué)都跳得老高老高，心中充滿了勝利的喜悅。文章開頭別致、新穎，接著以老師之口對游戲規(guī)則進行了具體細致地介紹。篇二：記一次活動前 言《成長的足跡》作文集收集了18篇作文，是從三至六年級作文競賽中精選出來的，希望本作文集能給你以點滴啟迪，使你養(yǎng)成處處留心，時時觀察的好習(xí)慣。同學(xué)們一進制作室，好像對每個東西都很好奇，大家都想早點學(xué)會包餃子，老師似乎看出了我們的心思，讓我們?yōu)樵谒砼裕此窃鯓影溩拥摹！俺^八十個的有沒有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次?！暗靡庋笱蟆薄把笱蟮靡狻薄肮?，這樣也可以?！薄翱梢钥梢??！毙「矢阈Φ貙⑽业某烧Z拍賣，“沒有超過八十的了，小欣獲得第一名，掌聲送給她！”這一次，我雖然拿到了冠軍，但不能驕傲。只見老師拿出一個餃子皮，在四周沾上一點水，同學(xué)們有疑問了，為什幺沾上水呢？老師要著說：“在四周沾上一點水，那么餃子在煮的時候餡不容易漏出來。?多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，力求有創(chuàng)意地表達?、?寫作要感情真摯，力求表達獨特感受和真切體驗?是《語文課程標準》倡導(dǎo)的教學(xué)理念。文中對“我”的心理活動描繪尤為準確。同學(xué)們的歡笑聲在校園里悠悠回蕩。如果懸抓住沙包，得一分。對于三班的技術(shù)，我們班可是早有耳聞，看場上的情形，好像我們班是必輸無疑。首先要使學(xué)生理解：記敘一次活動，一般要按照活動的先后順序，把活動的來龍去脈交代清楚，使讀的人一目了然。老師說：“請劉紅同學(xué)起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是?午?字。三、課后練習(xí)想一想，下面一段話，那些地方寫得不具體；怎樣才能把《上街大掃除錯別字》這項活動的主要部分寫好?！罢摇薄皩憽蓖酵瑢W(xué)們想不想也有一次這樣的經(jīng)歷？（想）能說說理由嗎？今天我們就來滿足大家的愿望。在剛才找的過程中，哪一個情景令你印象最深刻，說給你周圍的同學(xué)聽一聽?！眹@這一主題所選擇的選材找之前 心理的描寫 不妨側(cè)重我的興奮不已。第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚......這次游園活動，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!六年級記一次有趣的活動作文700字2篇在我的記憶長河中，在許多有趣的事情，有拔河比賽、摘梅子、玩游戲......這些游戲大家可能都玩過，但你聽說過“左手運動會”嗎?這個有趣的事情就在我們這個作文補習(xí)班的大家庭里與大家分享了。接下來同學(xué)們的表演更是精彩紛呈，有的朗誦《黃河大合唱》、有的朗誦《將進酒》......“下面請大家欣賞由第六小組的同學(xué)為大家?guī)淼摹饵S河頌》。第二局，“高個子”李文浩勇戰(zhàn)“大胖子”陳潤杰。我右手舉著針，左手捏著線，眼睛緊緊盯著線，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線穿過針眼，可是線偏偏跟我做對，氣得我吹胡子瞪眼睛。“YES！我們贏了！”我們女生歡呼著，這下比分是2比1，太高興了。我右手舉著針，左手捏著線，眼睛緊緊盯著線，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線穿過針眼，可是線偏偏跟我做對，氣得我吹胡子瞪眼睛。老師說：“第一項比賽男、女生算平局，第二盤游戲開始。徐銘漢也不甘示弱，使盡了吃奶的勁。六年級記一次有趣的活動作文700字3篇活動方案。這時，全班靜了下來。我也不例外，笑得趴在桌子下。如以上幾個體驗所得，教師要分別進行組材，選材的指導(dǎo)，讓學(xué)生弄清哪些內(nèi)容，突出我的主題目的，我該寫具體，哪些內(nèi)容不重要要略寫，或是舍去不寫。目的引導(dǎo)學(xué)生對人物細節(jié)的刻畫。引發(fā)學(xué)生說說自己曾經(jīng)尋找過什么東西，當(dāng)時什么心理。我和劉紅也咧開嘴笑了??這項練習(xí)的目的在于，通過對比分析，使學(xué)生懂得怎樣把活動的主要部分寫的具體：（1）要分請層次，一層一層的交代清楚，不能再簡略，不能太籠統(tǒng)；（2）抓住要點，把人物活動寫具體。（二）老師說：“?一口咬掉牛尾巴?，你們猜是什么字？”大家都認真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的嘴里在小聲咕唧。真是一分耕耘一分收獲。我班隊員看到大事不妙，于是也不甘落后，大家趕快湊在一起商量對策，剛一上場就給三班一個?下馬威?，使三班的：?元氣?大減。老師說完便示范起來。3裁判員公布比賽結(jié)果，四（1）班贏。但我感到非常開心，因為我學(xué)會了一種新的游戲了！指導(dǎo)教師：朱晶【評析】本文以中國的兩大河流命名文章，題目引人注意，有吸引力。我們依依不舍地坐在回校的大巴里，想著什么時候再來一次這兒???。〗K于到星期五了，我不禁一陣狂喜，因為今天我們要去素質(zhì)教育基地，以前也去過，不過都是跟媽媽一起去的，今年我可是要自己和班里的同學(xué)一起去。今天早上有一節(jié)課，是讓我們包餃子?！蔽业穆曇纛澏读??！崩蠋熣f。”老師依然笑容滿面。我希望能多多開展這樣的活動，不僅能鍛煉我們的思維能力，豐富自己的大腦，更能讓我們無憂無慮的暢游在語文的王國里?！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，若有所思的點了點頭?！墩Z文課程標準》還指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。結(jié)尾如果與開頭呼應(yīng)，效果會更好。一場壘球比賽成就著我們，展現(xiàn)了我們平時的努力。哦！我們看明白了，就自己玩了起來。同學(xué)們都急了，這時，有幾位同學(xué)帶頭喊著?六（5）必勝?、?六（5）加油?。記敘中，尤其要把活動的主要部分寫具體，別人才能弄明白你要說的究竟是怎么一回