【正文】 根據(jù)自己的情況列舉，行動計劃符合題意即可。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。最后，要“善于想”；求異思維，是孕育一切創(chuàng)新的源頭；知識是創(chuàng)新的前提。理由：①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國際興旺發(fā)達(dá)的不竭動力②一個國家、一個民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中始終處于領(lǐng)先地位 ③青少年是祖國的未來，其創(chuàng)新能力決定著民族的未來④所以，青少年應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維、積累知識、勇于實踐，提高自己的創(chuàng)新能力。正確處理人與自然的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（3分）（3）青少年應(yīng)當(dāng)成為綠色的使者，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。他給我們的啟示： ①外出打工才能激發(fā)創(chuàng)新熱情 ②創(chuàng)新不需要科學(xué)文化知識 ③創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利 ④積累知識，勇于實踐A.①③④ B．③④ C．②③④ D．②③ 環(huán)保部于2013年2月下旬至3月開展華北平原排污企業(yè)地下水污染專項檢查,40天內(nèi)共出動執(zhí)法人員75 604人次,檢查涉水排污企業(yè)25 875家,查處各類環(huán)境違法行為558件。這主要說明_____。答出其中3點即可）閱讀下表，回答問題。下面我就二年級品德與生活上冊《我們班里故事多》的教學(xué)進(jìn)行設(shè)計來談?wù)勅绾误w現(xiàn)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)和獨立思考”的。第二，活動過程與教學(xué)目標(biāo)不能脫節(jié)。教師要高度駕馭教材、把握教材脈搏并在此基礎(chǔ)上結(jié)合生活實際橫向、縱向拓展、多角度、多渠道引導(dǎo)學(xué)生、讓學(xué)生見的多、識的廣。而兒童是生存在自己的生活世界中。，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以鍛煉交往范圍，鍛煉交往能力。（2）在這件事上小芳應(yīng)該換位思考。P6－7（1）父母是愛“我”的，只是表達(dá)方式不一樣，需要 “我”來細(xì)心體會。第一篇：思品作業(yè)答案一二單元思品作業(yè)答案！第一課：P1－3（1）父親要努力撐起這個家，又不想讓兒女們?yōu)樗麚?dān)心故以另外一種形式來表達(dá)對兒女們的愛。（2）望子成龍是父母的心愿，因此他們對子女的要求很嚴(yán)格，甚至在子女看來幾乎苛刻。站在父母的立場上，其實寫保證書是可以理解的，至少父母還相信你的誠信，爸媽嚴(yán)厲的言辭只是一時的而已。（書本P3637最后一段），取長補(bǔ)短，會提高公共效率，使社會更加和諧，有益于身心健康發(fā)展。在兒童的生活世界里，他們有自己判斷好壞的出發(fā)點。其次，注重對學(xué)生情況的研究與分析，是有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的前提。第三，合作學(xué)習(xí)中要給學(xué)生個體的獨立思考時間。設(shè)計意圖：我在設(shè)計這一課時，特別提醒自己不是“教”教材的人，而是兒童活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化兒童活動的人。某學(xué)校中學(xué)生消費維權(quán)現(xiàn)狀答案:（1）①維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，能夠利用多種維權(quán)途徑來保護(hù)自己的合法權(quán)益，依法依規(guī)維權(quán)已得到絕大多數(shù)的認(rèn)同。 電報的發(fā)明者莫爾斯以前是個畫家，一次偶然的機(jī)會是他對魔術(shù)師的表演產(chǎn)生了“能不能用電流傳遞信息”的疑問此后他從事電學(xué)研究，經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)和探索，終于發(fā)明了電報機(jī)，從莫爾斯可以看出____ ，沒有知識的積累就沒有創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn) ，王叔叔就可以經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)視頻看到在國外上學(xué)的女兒 ，用數(shù)碼相機(jī)拍了600多張照片 ，乘坐京津城際鐵路從天津到北京只需要30分鐘 ，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界。其中,對88家企業(yè)處以罰款,總額達(dá)613萬余元。談?wù)勀愦蛩阍鯓訛楸Ｗo(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？（5分）四、活動探究題2在學(xué)習(xí)本課時，小華同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中收集到以下材料： 材料一：嫦娥三號探測器2013年12月2日發(fā)射升空，12月14日實現(xiàn)月面軟著陸，12月15日進(jìn)行兩器分離和互拍成像。2判斷：（錯誤）理由：憲法是國家的根本大法，憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。積累知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎(chǔ)；提高創(chuàng)新能力，學(xué)以致用，勇于實踐。年輕人懂得尊重、善待老人，老年人明白體諒、愛護(hù)年輕人，這個社會才會更和諧、更美好。13.（1）。（3）。老年人只有通過自愛、自重、尊重年輕人，才能獲得他人對自己的尊重與關(guān)愛。首先，要“敢于想”，敢于“異想天開”；其次，要“能夠想”。23判斷：正確。（5分）（2）人與自然的和諧，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。該劇組的行為（）①破壞了環(huán)境，違反了我國保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī) ②劇情需要，無可非議 ③是違法行為，應(yīng)受法律制裁 ④破壞了生態(tài)平衡，影響了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18對下圖“幫助了別人，快樂了自己”這句公益 廣告詞，理解正確的是①幫助他人只是為了別人的需要 ②這是親社會行為的具體體現(xiàn) ③幫助他人，能體驗生命的快樂 ④助人不僅是付出，也是快樂A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④． 139歲農(nóng)民曹明君，在外打工期間刻苦鉆研生物飼料技術(shù)，歷經(jīng)8年，利用秸桿研制出多功能生物飼料，并且獲得國家專利，這是他獲得的第九項專利。①是我國環(huán)境保護(hù)的基本法②在我國環(huán)境法律體系中占有核心地位 ③我國已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)，以環(huán)境資源法為主體的環(huán)境保護(hù)法律體系 ④環(huán)境保護(hù)法為保護(hù)和治理環(huán)境提供了法律依據(jù)A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④我國的鼠標(biāo)大部分是蘇州生產(chǎn)的，那里生產(chǎn)的鼠標(biāo)在國際市場上賣40美元，37美元被美國和瑞士合資的公司以專利使用費的名義拿走，中國僅僅留下3美元。（3分。而自主學(xué)習(xí)的主張，則在情境、方法和多方面、多角度的教學(xué)活動中，給予學(xué)生自由選擇的權(quán)利，改變他們在學(xué)習(xí)過程中的依賴性和盲從心理，幫助學(xué)生樹立自信心和獨立思考能力。教師要為學(xué)生自主探究和解決問題提示方法和步驟，避免放任學(xué)生進(jìn)行盲目而低效的探究活動。那么我們在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時應(yīng)把握哪些方面呢？我認(rèn)為應(yīng)把握以下幾點：首先要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”，以學(xué)習(xí)為中心設(shè)計教學(xué)；關(guān)注預(yù)設(shè)與生成。我們忽視了兒童世界，至使品德教育永遠(yuǎn)地走不進(jìn)兒童世界。③可與那幾名男生溝通，開展正常的異性交往是有利于促進(jìn)雙方身心健康成長的。（1）小芳難過的原因：小芳難過是因為她父母強(qiáng)行規(guī)定她的自由，她不高興；家長立 “家規(guī)”的原因：家長立 “家規(guī)”是擔(dān)心女兒的安全問題，用了強(qiáng)制性的方式，比較嚴(yán)格。當(dāng)父母勞累了一天，下班回家時，你該：泡好一杯熱茶。父愛如山。另一方面，進(jìn)入青春期的子女有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待他們，于是就產(chǎn)生了愛的沖突。先跟父母道個歉跟他們說以后出去多久