【正文】 一個好習(xí)慣會使我們終身受益，一個壞習(xí)慣會使我們終身受累。好習(xí)慣能使人終身得益，壞習(xí)慣會使人終身受累?？茖W(xué)家能解決許多難題，但難題并不都是由科學(xué)家解決的，許多人在青少年時期就有了發(fā)明創(chuàng)造。2．初步學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，看書思考：自主學(xué)習(xí)的含義及好處：P109自主學(xué)習(xí)的基本特征: P109表格合作學(xué)習(xí)的含義和好處：P110探究學(xué)習(xí)的含義和特征：P111為什么要善于發(fā)現(xiàn)問題？P111怎樣發(fā)現(xiàn)問題？P111信息點(diǎn)擊解決問題的關(guān)鍵是什么? P113今天我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)新方式有哪些：P113最后一段 拓展分析今天，我們倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式．即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)新天地需要我們用新的學(xué)習(xí)方式去開辟。力爭為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步多作貢獻(xiàn)?！菊n時安排】：2課時 【教學(xué)過程】：〖一〗學(xué)生課堂迅速瀏覽課本：〖二〗教師引導(dǎo)學(xué)生了解該教材考試范圍：〖三〗歸納本教該教材的知識（第三單元）要點(diǎn)，明確個知識點(diǎn)的能級要求：第11課 希望從這里開始考點(diǎn)聚焦1．知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(2)提示：如果不了解或不尊重不同國家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣，往往容易造成交往的困難和障礙，甚至導(dǎo)致誤解。我們不能不加分析地簡單模仿、全盤照搬。(2)在日常生活中有許多事情，中國人與西方人的處理方法和態(tài)度是不盡相同的，請舉例說明。參考答案：①現(xiàn)實(shí)生活中，沒有每個同學(xué)的努力，一個班級不可能成為先進(jìn)班集體；沒有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，企業(yè)的效益就難以提高；綠茵場上，沒有隊(duì)員的互相配合，即使擁有好多個人技術(shù)精湛的球員，也難以有球隊(duì)的勝利??凡是不團(tuán)結(jié)的集體，是不可能取得成功的。集體催人奮進(jìn)，激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。(1)你對這件事有的看法?(2)如果你是老師，面對這樣階情況，會如何處理?(3)如果你是王東或小麗，你會怎樣去做? 點(diǎn)撥：該題是實(shí)踐活動考查的一個有益探索，題目要求從不同角度寫出具體做法。異性交往是我們在社會中進(jìn)行人際交往的重要內(nèi)容。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。寬容不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無能。2．學(xué)會正確運(yùn)用寬容友愛的心態(tài)與人和諧相處。在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的難題，實(shí)際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。(1)至理名言“己所不欲，勿施于人”包含著深刻道理。一個智力平平的人，經(jīng)過自己的努力，同樣能取得一定的成績。認(rèn)識人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價。夫妻雙方都有各自用自已姓名的權(quán)利。學(xué)會做人，就要由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)，這樣才能不斷取得進(jìn)步。世界上十全十美的事物是不存在的，渴求世界的完美而不接受它的暇疵是不符合自然規(guī)律的。2．正確認(rèn)識和評價自己。例題分析：對于中學(xué)生來說．做好自我調(diào)整，應(yīng)該特別注意哪幾個方面?做—個陽光少年實(shí)質(zhì)是什么？點(diǎn)撥：這是對中學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新的生活提出了新的要求，注意課本知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和歸納。因此，一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)生選題作答?？芍该部赏洗?。下面我們來做幾個此類習(xí)題出示鞏固練習(xí)題后，誰更有膽量、愿意來選題答題呢學(xué)生選題作答，師生共同評價。這兒有5張撲克，請你任意選在其中一張，擴(kuò)展完成里面的要點(diǎn)。12月6日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，中國（上海）國際技術(shù)進(jìn)出口交易會（簡稱上交會）將從2013年起每年在上海舉辦。峰會主題：東盟：一個共同體，共同的命運(yùn)。11月56日第九屆亞歐首腦會議在老撾萬象舉行。瑞典文學(xué)院常任秘書彼得?恩隆德評價說莫言的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義融合了民間故事、歷史與當(dāng)代社會”。這是我軍發(fā)展史上的重要里程碑。8月29日第14屆夏季殘奧會在倫敦開幕，我國射擊女將張翠平獲得殘奧會首枚金牌。6月27日中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號成功潛至海下7062米，這標(biāo)志著中國已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)全球先進(jìn)國家行列。這對我們的啟示是，應(yīng)張揚(yáng)個性，不用考慮他人的感受 C.“訓(xùn)斥”能激發(fā)人的斗志，有利于班級工作的開展 ，班干部發(fā)發(fā)脾氣無可厚非2012年4月15日，央視曝光河北、浙江等地不法廠商用皮革下腳料生產(chǎn)工業(yè)明膠，用于藥用膠囊。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過小組交流，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，又有利于學(xué)生進(jìn)行知識的建構(gòu)，形成符合自己個性特點(diǎn)的知識網(wǎng)絡(luò)。通過熱點(diǎn)材料、典型例題的分析、小組交流討論，使90%的學(xué)生能夠提高解讀信息的能力；學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系，養(yǎng)成善于與人合作的能力；培養(yǎng)歸納整理知識的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。二、 尊重、幫助他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，與人為善?！窘虒W(xué)方法】情境教學(xué)法、典型案例分析法、多媒體輔助法、講練結(jié)合法 【學(xué)習(xí)方法】自主、合作、探究相結(jié)合、討論歸納法 【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)一:概括導(dǎo)入，明確目標(biāo)在生活中，合作與競爭永遠(yuǎn)是一對緊密相連的孿生兄弟。）環(huán)節(jié)三：典題精析，把握規(guī)律 活動一：中考試題回放2015年暑假，小威參加了“綜合實(shí)踐夏令營”活動。但是回想起自己在競選中那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么我的學(xué)習(xí)成績很好，但卻會一次次錯過同學(xué)們信任的一票，在與同學(xué)交往合作過程中，我發(fā)現(xiàn)生活中的大多數(shù)競爭并不簡單地如同體育比賽一樣，冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至“百花齊放”；我還收獲到只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)理解，少一些抱怨，同學(xué)們溫暖的手最終一定會向你伸來的。7月22日教育部公布了《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》。9月15日第12個全民國防教育日，主題：增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。32分鐘即可達(dá)到上海南站。10月18日第十四屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕，首次呈現(xiàn)了中外聯(lián)合制作的原作品。胡錦濤作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。12月：12月1日是第25個世界艾滋病日。12月9日環(huán)境一號C星首次開機(jī)成像，成功獲取首幅合成孔徑雷達(dá)影像圖，影像圖圖像清晰，層次分明，信息豐富。⑵ 命題方向上的專題知識要點(diǎn)?！霸趺醋觥鳖?：基本國策、戰(zhàn)略、應(yīng)對策略等。師生共同評價。競賽活動成績小結(jié)。第1課我是中學(xué)生了考點(diǎn)聚焦：1．了解良好班風(fēng)的基本要求。④主動調(diào)整生活節(jié)奏。3．自信是一個人成長與成才個可缺少的—種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。懂得自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是個華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。”科學(xué)家的太大為什么這樣對日本女士說?點(diǎn)撥：自尊是人格之本，每個人都希望得到別人的尊重與欣賞，也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。例題分析重慶云陽縣某校八年級學(xué)生潘某面部長有黑色胎記，為此長期受到冷嘲熱諷，同學(xué)們先后為他取了11個綽號：“潘麻子”“黑熊貓”“青面獸”“黑狗” ??這些綽號無休止地折磨著這個不幸的少年。通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深對交往的前提和基本品質(zhì)——平等待人和相互尊重開始，到交往的其他品質(zhì)——友善與寬容，再到班集體中處理好男女生的交往和集體的團(tuán)結(jié)，最后擴(kuò)展到尊重不同的文化和習(xí)俗，和外國人友好交往等知識的了解。人與人之間在法律地位上是平等的，是說作為公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。對他們，我們應(yīng)該盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺負(fù)他們。(3)要做到“己所不欲，勿施于人”關(guān)鍵在于我們在對待他人時要做到“將心比心，推己及人”。熱線開辦僅幾個月，就有上萬個電話，兩千多封來信。而心胸狹小者，于人于己都沒有好處。我們要正確對待老師、家長的批評和教育。還是寬容?當(dāng)你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容? 讀充這船文章，你冷靜地想一想，一定會做出正確的選擇吧!在平時的學(xué)校生活和家庭生活中你經(jīng)常會遇到下面的情況，你會怎樣做呢?(1)當(dāng)同學(xué)錯怪了你，未向你道歉時：(2)當(dāng)同學(xué)無意中弄臟了你的衣服時：(3)當(dāng)父母在氣頭上對你說了氣話時：(4)當(dāng)老師在全班面前錯誤地批評嚴(yán)你時：參考答案：提示：寬容應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事他起。第一、落落大方，掌握分寸。因此，我認(rèn)為他們的做法是不對的，應(yīng)聽從老師的教導(dǎo)。2．理解個人與集體的關(guān)系。(3)這段材料，對你今后的工作和學(xué)習(xí)有什么啟示? 點(diǎn)撥：解答時按照“啟示類”試題的一般解題格式來作答：第一，明白的道理；第二，談解決問題的措施或我們的做法。2．了解世界各國、各民族的文化習(xí)俗具有獨(dú)特性，懂得不同國家、民族人民的交往要求。為了消化身上的零錢、我數(shù)了29美分的硬幣，連同一張20美元的紙鈔遞給售貨員。（3）各種文化應(yīng)平等交流相互尊重。掌握知識．才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。當(dāng)年參加普通中專學(xué)?？荚嚂r，填報的第一志愿是市財(cái)貿(mào)學(xué)校，考分為556分，超過了527分的招生錄取分?jǐn)?shù)線。自主學(xué)習(xí)是相對于“被動學(xué)習(xí)”而言的，這是一種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過該題的思考會增強(qiáng)學(xué)生對探究學(xué)習(xí)的興趣。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。我頓時心涼了：為什么我真心對待她，她卻這樣對我？現(xiàn)請你幫助她出謀劃策，讓她盡快從這種難過、苦惱的狀態(tài)中擺脫出來?！蹦贻p人全傻了。看書思考：“授人以漁”和“授人以魚”的含義：P117 ?P117列舉記憶良方：P118養(yǎng)成好習(xí)慣的作用和意義(習(xí)慣對人的影響)：P119學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣之間的關(guān)系：P121 ?P122如何消除考試焦慮癥？P123第二段如何正確對待考試？P123 一方面?? 另一方面??為什么適度緊張有利于考試?P123第四段前半段1如何調(diào)整考試緊張情緒？P123第四段后半段1考試的技巧：P123最后 拓展分析1．“授人以魚”，是說老帥傳授給學(xué)生的知識是有限的，只可滿足一時的需要；“授人以漁”，則意味著老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)，這樣學(xué)生可自主獲得無窮的知識，終身受用。(1)善于發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)今社會上還存在損害公民受教育權(quán)的現(xiàn)象，以此引導(dǎo)我們應(yīng)該維護(hù)自己受教育的權(quán)益乃至其他合法權(quán)益。2．履行受教育的義務(wù)。〖五〗課堂練習(xí)：學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的選擇題 師生共同講析上述習(xí)題〖六〗布置作業(yè)：完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的習(xí)題。(1)你覺得美國人當(dāng)真是這么笨嗎?為什么?(2)針對上述的故事，請你談?wù)勎幕?xí)慣方圓的差異對我們的交往會產(chǎn)生怎樣的影響? 點(diǎn)撥：這是一道考查學(xué)生東西方文化習(xí)俗差異在哪里的習(xí)題。②只要我們互相尊重，互相學(xué)習(xí)，就能和諧相處在同一片藍(lán)天下。我們必須反對那些為追求個人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。集體需要它的成員之間的團(tuán)結(jié)與合作，每個成員都應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長，為集體作貢獻(xiàn)。第9課 眾人劃槳開大船考點(diǎn)聚焦1．理解個人與集體的關(guān)系。例題分析小麗和王東都是學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的學(xué)生。正確認(rèn)識和對待男女差異和特點(diǎn)，有利于個性的完善和發(fā)展，對于人的全面成長具有重要的意義。相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了?！拔▽捒梢匀萑耍ê窨梢暂d物”。因此，在我們的人生道路上，要理解“授人玫瑰，手留余香”這句話。(1)愛心的表現(xiàn)形式有：愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意之中。總之。還必須做到欺弱凌生。掌握人與人之間是平等的道理。既是不尊重他人、不文明、不道德的行為，又侵犯了潘某名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán))，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。看書思考:姓名權(quán)的含義：P32為什么要維護(hù)姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)?P32如何對待給別人起綽號問題？P33如何珍惜名譽(yù)？P34—35人格尊嚴(yán)權(quán)的含義及內(nèi)容：P36法律如何保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)？P36當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵害時，應(yīng)該怎么辦？P36如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？P37—38如何理解顧客是上帝?P371你是如何理解”誠信”的?P35 拓展分析1．我們每個人都有自己的姓名，姓名的決定和使用是公民的一項(xiàng)重要的權(quán)利。羞恥心是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量。一個人要取得成功，首先要有自信，還要充分地發(fā)揮自已的潛能，勤奮踏實(shí)地工作。看書思考：如何正確認(rèn)識和評價自己？P13 P14 P15怎樣真正認(rèn)識和確立自己的價值？P14正確認(rèn)識和評價自己的方法：P15為什么要正確認(rèn)識和評價自己？（正確認(rèn)識和評價自己的意義）P16什么是自信?P17為什么要擁有自信？（自信的作用或意義）P16—17怎樣才能獲得自信？P17自卑的含義以及自卑產(chǎn)生的原因：P18怎樣克服自卑?P6為什么說勤奮是成功的基礎(chǔ)?P201怎樣才能獲得成功?1自信與自滿自負(fù)的區(qū)別是什么?P20。2．良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。因此，一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。⑷ 學(xué)生回答例題，師生共同評價?！盀槭裁础鳖惖脑O(shè)問一般回答角度：“怎么做”類的設(shè)問一般回答角度：請將回答角度默記一遍。如果換一種問法，如：建設(shè)文化強(qiáng)市，最關(guān)鍵的工作是什么？或：創(chuàng)建工程設(shè)計(jì)之都，加快武漢經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，最關(guān)鍵的工作是什么？又該怎樣考慮呢？⑺ 失分答卷分析。第三篇：思品主觀題專題復(fù)習(xí)教案思品主觀題專題復(fù)習(xí)教案黃陂區(qū)李集中學(xué)宋華斌一、引言導(dǎo)入：同學(xué)們，距中考只有二十幾天了，大家緊張嗎？（等待）其實(shí)我們無須緊張，做好每一門功課的復(fù)習(xí)，找到自己的問題并解決它就好了。12月4日是全國法制宣傳日，主題：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。習(xí)近平同志當(dāng)選中共中央總書記、中共中央軍委主席。10月30日徐家匯源景區(qū)已被正式評定為國家4A級旅游景區(qū)，成為上海首個開放型都市旅游景區(qū)。10月6日上海旅游節(jié)落下帷幕。