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正文內(nèi)容

教學(xué)精細(xì)化管理總結(jié)材料改doc(專業(yè)版)

2025-10-15 18:17上一頁面

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【正文】 (2)崗位考核六項(xiàng)內(nèi)容:點(diǎn)檢制(20分)、正規(guī)操作(20分)、遵章守紀(jì)(15分)、危險(xiǎn)源辨識(shí)(15分)、定置化管理(15分)、聯(lián)責(zé)聯(lián)保(15分),按崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則計(jì)分,必須實(shí)事求是進(jìn)行填寫,達(dá)到要求按表中分?jǐn)?shù)考核,達(dá)不到要求,按考核細(xì)則扣分,并注明扣分原因及總扣分、合計(jì)得分,并簽字。合理分配工作及人員,對(duì)完成情況進(jìn)行考核,力爭做到當(dāng)日工作當(dāng)日完成。三、人員管理方面考勤記錄齊全、真實(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,考勤、工資、獎(jiǎng)金上墻,做到公開、公正、透明。項(xiàng)目經(jīng)理要每月定期召集項(xiàng)目總工、預(yù)算員、材料設(shè)備員等有關(guān)人員開專題會(huì)研究、分析項(xiàng)目的情況,要求大家做好自己分管的臺(tái)賬,并對(duì)檢查報(bào)表的準(zhǔn)確性,做到對(duì)項(xiàng)目當(dāng)前的實(shí)際成本和下階段將要發(fā)生的成本心中有數(shù)。租賃性材料及機(jī)械租用建立各自臺(tái)賬,做好詳細(xì)記錄,確保不漏不重。多注意發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不吝嗇表揚(yáng)工作中避免只盯職工的缺點(diǎn),注重發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)職工積極改正缺點(diǎn)。一、加強(qiáng)合同管理,做好工程成本的核算與控制合同管理是項(xiàng)目管理的核心,這一點(diǎn)已經(jīng)得到了大家的一致認(rèn)可,因此我們把做好合同管理工作做為做好精細(xì)化管理的首要點(diǎn):熟悉合同內(nèi)容。(3)安全閥熱源一期、二期共計(jì)58個(gè)安全閥進(jìn)行定期檢驗(yàn),其中有二十個(gè)較大安全閥采用在線檢驗(yàn)的方式,熱源二期2鍋爐省煤器東側(cè)安全閥閥柄有裂紋,已更換新安全閥。初、高中所有班級(jí)從7:00—11:10的四個(gè)晚自習(xí)均有教師全程跟班管理輔導(dǎo),高中班級(jí)第二節(jié)晚自習(xí)由教師上課。教科研處每學(xué)期編印兩期《教研文摘》,每學(xué)期組織開展二次教師高、中考試卷考試,考試成績?cè)诮處煷髸?huì)上公布,并計(jì)入學(xué)期考核。作業(yè)天天收,天天改,天天評(píng)。每月進(jìn)行一次月考,對(duì)教師的工作質(zhì)量全面考核一次,召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)反饋教學(xué)信息,督促教師反思自己,端正工作態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生成績。第一篇:實(shí)施精細(xì)化管理,提高教學(xué)質(zhì)量——武威五中常規(guī)管理中的幾點(diǎn)做法2008年年初,針對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量不高,師資力量薄弱,學(xué)生整體素質(zhì)較差的現(xiàn)狀,我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了深入思考后認(rèn)為,要提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,必須要從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),強(qiáng)化管理,夯實(shí)基礎(chǔ),練好基本功。要求檢查要細(xì)致,記載要詳細(xì),評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確,考核要公平,同時(shí),強(qiáng)化對(duì)結(jié)果的分析、評(píng)價(jià)與反饋,科學(xué)準(zhǔn)確地開展質(zhì)量評(píng)估和教師工作評(píng)價(jià),將抓質(zhì)量的措施落到實(shí)處,見到實(shí)效。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),揚(yáng)長避短。抓實(shí) “三課”“一講座”活動(dòng)。班主任老師及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)和安全的領(lǐng)導(dǎo),每周只能回一次家,周一到周五、周日晚上,都在學(xué)校。(4)鍋爐供暖季開始前,熱源二期3鍋爐進(jìn)行內(nèi)部檢驗(yàn)。嚴(yán)格把好分包合同關(guān)。培養(yǎng)職工樹立班組集體觀念班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每一個(gè)成員,注重培養(yǎng)班組成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),只有團(tuán)結(jié)才能干好工作。六、勞動(dòng)管理方面考勤記錄齊全、真實(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,考勤、工資、獎(jiǎng)金上墻,做到公開、公正、透明。在工程項(xiàng)目管理中,精細(xì)化管理就是項(xiàng)目經(jīng)理要充分落實(shí)各項(xiàng)管理責(zé)任,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要到位、盡職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé)。利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)管理人員的政治思想教育工作,及時(shí)將公司有關(guān)文件、會(huì)議精神、面臨形勢、發(fā)展趨勢傳達(dá)到班組,提高班組成員的責(zé)任感、危機(jī)感、使命感。每周、每月總結(jié)實(shí)際生產(chǎn)與月度計(jì)劃、周計(jì)劃對(duì)比,分析超額及差額狀況。(3)B卡由安質(zhì)員填寫,填寫內(nèi)容包括:施工地點(diǎn)、班組、日期、班次、進(jìn)尺、工程質(zhì)量、零星工程、車皮考核、物料考核、員工出勤考核、綜合考核評(píng)分、實(shí)際得分。如果當(dāng)日沒有A卡考核,則當(dāng)日沒有收入。在生產(chǎn)過程中,每月根據(jù)實(shí)際情況制定月度生產(chǎn)計(jì)劃,將月度計(jì)劃分到每周,月度計(jì)劃和周計(jì)劃上墻。二、質(zhì)量和價(jià)格兩手抓,持續(xù)強(qiáng)化招標(biāo)采購管理工作嚴(yán)格執(zhí)行供貨商準(zhǔn)入制度,在3月份通過質(zhì)量、服務(wù)、價(jià)格、資信等要素對(duì)2011年長期供應(yīng)商進(jìn)行了綜合考評(píng),淘汰一批績效較差的供應(yīng)商;同時(shí)根據(jù)我廠的采購管理規(guī)定,引入多家競爭者,擴(kuò)大潛在供應(yīng)商的范圍,堅(jiān)持多家比較擇優(yōu)選用;加大集中招標(biāo)采購力度,對(duì)辦公用品、勞保用品、原材料、輔料等物資集中招標(biāo)采購,使物資采購總支出在物價(jià)高漲的嚴(yán)峻環(huán)境下仍能基本控制在預(yù)算范圍內(nèi);擴(kuò)大了潛在標(biāo)的范圍,并有效地降低了成本造價(jià);嚴(yán)控食品衛(wèi)生安全和采購成本,豬肉、牛肉、蔬菜等原料改從生產(chǎn)廠家或生產(chǎn)基地直接采購,減少中間環(huán)節(jié),降低了采購成本;組織員工學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》,從源頭上嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)。為確保工程精細(xì)化工作落到實(shí)點(diǎn),項(xiàng)目部定期組織項(xiàng)經(jīng)部成員分析研究項(xiàng)目成本情況。建立、健全各種臺(tái)賬,對(duì)領(lǐng)用主材、輔材領(lǐng)用和消耗建立臺(tái)賬,對(duì)領(lǐng)用和消耗做詳細(xì)記錄,用了多少、用在什么地方、剩余多少、回收多少,都要詳細(xì)記錄在案。注重溝通,以情感人工作中有了矛盾,不回避,要誠懇、耐心的去溝通交流,要注意團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有不同意見的同志,職工有了困難主動(dòng)熱心幫助。項(xiàng)目部通過努力推崇精細(xì)化管理,將于2011年12月底提前完成全部主體結(jié)構(gòu)封頂,工期按總進(jìn)度計(jì)劃提前半個(gè)月完成。熱源二期電動(dòng)單梁懸掛起重機(jī)1臺(tái)進(jìn)行檢驗(yàn),并根據(jù)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局《質(zhì)檢總局關(guān)于修訂〈特種設(shè)備目錄〉的公告》(2014年第114號(hào))文件規(guī)定,注銷12臺(tái)鋼絲繩電動(dòng)葫蘆。每天晚上安排有三名教師進(jìn)行夜間巡邏,加強(qiáng)校園夜間安全管理。全體教師每周都要做高、中考試題,在周四教研活動(dòng)時(shí)交教研組長查閱。周密安排畢業(yè)班專題輔導(dǎo)和模擬測試,加強(qiáng)講評(píng)課的研究,提高講評(píng)課的質(zhì)量。每月評(píng)教
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