【正文】 ；課題負責(zé)人應(yīng)保證其在課題完成時至少有一篇第一作者文章發(fā)表。分片開展“有效教學(xué)”研討活動，舉行有效教研活動經(jīng)驗交流會。組織編印小學(xué)語文、數(shù)學(xué)單元質(zhì)量評估試題。各級各類小學(xué)要組織開展“每學(xué)期讀一本教育專著”的教師讀書活動，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，再次學(xué)習(xí)新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。在教師的配備上，要做到專兼職結(jié)合，兼職教師的課時相對集中，且應(yīng)相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責(zé)，對其常規(guī)工作進行量化管理。二00六年，我們在教學(xué)管理新課程改革和教研上做了一些工作，取得了一定成績，但與時代的步伐和上級的要求相比還有較大的差距，今后，我們決心在黨的十七大精神指導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為在新的一年里將我縣的基礎(chǔ)教育新課程改革推上新臺階作出更大的努力。不斷為各級學(xué)校提供必要的信息和幫助。這些問題不解決，我縣的課改工作將會流于形式。對策1：局上指導(dǎo)寄宿小學(xué)建章立制，確保從建校開始就能規(guī)范管理。對策1：承認校際差距，完善評價方案。部分核心組骨干參與編寫新教材、教參工作。解決教師、（學(xué)生）在查找資料、備課、對問題的看法、傾吐心聲的寶坻。體驗性音樂教學(xué)方法實踐性音樂教學(xué)方法語言性音樂教學(xué)方法探究性音樂教學(xué)方法（三）開展課堂教學(xué)課題系列研究工作本學(xué)年，我們扎實做好以校為本有關(guān)課題的研究，以課題研究促進本區(qū)音樂課堂教學(xué)的優(yōu)化。（全國器樂研討會、）市課例觀摩、區(qū)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)培訓(xùn)二期、牧童笛培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗蠼Y(jié)合區(qū)情，撰寫調(diào)查報告，開設(shè)高中音樂模塊的教學(xué)與系列教研活動。分別受到市和區(qū)教研員的表揚。立足課堂，構(gòu)建新型有效的教學(xué)方法和模式。正常開展課題的結(jié)題工作，參加市里《開展中小學(xué)生音樂創(chuàng)造活動的研究》子課題活動。（比賽結(jié)果附后）恢復(fù)教工合唱團活動，為教師提供再深造學(xué)習(xí)的好機會。五、響應(yīng)號召，走學(xué)校、聽民聲、訪民意。對策3：盡快優(yōu)化升格小學(xué)辦學(xué)條件，縮短與實小、新星差距。全體教研員常碾轉(zhuǎn)于宜春、南昌等地參加所任學(xué)科的培訓(xùn)，都先后獲得了各自學(xué)科的培訓(xùn)合格證。制定由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管校長牽頭，教務(wù)（教研）處主任和教學(xué)專干管理實施的教改教研分案。為了全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育課程改革水平，我們堅持把按教育部的課程計劃開齊、開足、開好全部課程作為重要工作來抓，初中史、地、生列入學(xué)校評比條目，小學(xué)思品、社會、自然、科學(xué)、體、美、音學(xué)科列為考查科目，期末進行考查。片區(qū)教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經(jīng)驗的多層面交流，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、英語、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。構(gòu)建“有效課堂”。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。四月：“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研。，負責(zé)協(xié)調(diào)整個教研室的各項教學(xué)事務(wù)。音樂教研室。學(xué)期工作總結(jié)。組織參加省綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選。定期觀摩展示。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣教研室將結(jié)合星級學(xué)校驗收與復(fù)查、教學(xué)視導(dǎo)、專項檢查等加大常規(guī)落實情況的督查力度，引導(dǎo)各級各類小學(xué)健全完善各項教學(xué)管理制度，積極爭創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。東片教研組由九資河、白廟河、大河岸等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成，由大河岸中心小學(xué)牽頭；西片由勝利、河鋪、平湖、大崎、三里畈等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成，由三里畈小學(xué)牽頭；南片由匡河、白蓮、駱駝坳、鳳山鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成，由駱駝坳小學(xué)牽頭。四、注重管理，加強評價考核的落實管理出效益，評價是導(dǎo)向。規(guī)定每個成員每年到農(nóng)村學(xué)校聽課、評課不少于6節(jié)，參與全縣公開教學(xué)活動一次以上，為薄弱學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)一次以上。我們堅持“要當(dāng)好先生，必須當(dāng)好學(xué)生”。對策1：劃定地段，就近入學(xué)，違者嚴肅處罰校長。三、努力幫扶升格、寄宿小學(xué)，引領(lǐng)小學(xué)質(zhì)量整體提高。區(qū)第四屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽提前進行。華康小學(xué)、五山小學(xué)、棠下小學(xué)等在市、區(qū)大會上介紹教學(xué)經(jīng)驗，展示成果。抓好音樂教材的選擇，落實音樂課程改革的基礎(chǔ)點。組織本區(qū)高中教研活動8次、外出參加省、市教研培訓(xùn)7次。近年來，各校領(lǐng)導(dǎo)及教師已給于高中音樂高度的重視和配合?！睂τ诓徽J真不求上進的教師，給予勸告或批評教育。我區(qū)有五間學(xué)校加入省的課題組。組建中發(fā)揮核心組成員骨干輻射作用，強強聯(lián)合，不斷改進。難忘、繁忙的一學(xué)年即將過去。同時