人美版美術(shù)七上第二課手繪線條圖像的表達(dá)word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：能夠迅把握物象特征，、大膽、果斷、有個(gè)性的表達(dá)，能夠發(fā)揮想象及運(yùn)用豐富的手法進(jìn)行表達(dá)。還有漫畫、卡通畫、插圖、廣告等美術(shù)專業(yè)方面的創(chuàng)作，更離不開手繪線條圖像的表達(dá)。 （ 2）過程與方法目標(biāo)：活動(dòng) 欣賞 學(xué)習(xí) 動(dòng)手。但手繪線條圖像表達(dá)是功能用途很強(qiáng)的線條表達(dá)，學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)畫出出色的圖像。 （ 3）請(qǐng)?jiān)?5分鐘內(nèi)用畫告訴大家你常用的幾種學(xué)習(xí)、生活用品。 學(xué)習(xí)過用途之后，進(jìn)一步了解其功能 手繪線條圖像具有敘事、說明 、交流、抒情、記錄等各種功能，是人類除口語、文字以外的 “ 第三語言 ” 。表現(xiàn) 課時(shí)： 1 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解手繪線條圖像的功能、 用途以及簡(jiǎn)單的表達(dá)，是學(xué)生抓住物象的基本特征，大膽、 果斷的運(yùn)用線條，自信而又 個(gè)性的表達(dá)。在課堂中創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，穿插學(xué)生都熟悉的手繪圖像，增加直觀性。 《手繪線條圖像的表達(dá)》說課稿 一 、說 教材 1．內(nèi)容、地位、作用 我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社七年級(jí) 13冊(cè)第二課《手繪線條圖像的表達(dá)》，課型屬于造型 2．學(xué)法 本課利用大量實(shí)例和手繪過程的演示，使學(xué)生沿著形象簡(jiǎn)潔，手法概括，表達(dá)象征為主要的思路前提下，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 課題 ：手繪線條圖像的表達(dá) 執(zhí)教者
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