20xx秋人美版美術(shù)二上第12課好吃的水果word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 比如 ,課上有學(xué)生問我：老師，我不知道怎樣畫 ？這時我就會比較矛盾，如果我畫給他們看，那他們就會照我的原原本本畫下來。 很多學(xué)生擁有內(nèi)在的潛力，因為沒有發(fā)現(xiàn)才沒有發(fā)出光亮，這需要老師去激勵、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。 《 好吃的水果 》 說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，中午好。在課堂上，我會給學(xué)生樹立正確的思想觀，鼓勵他們對自己要滿懷信心。這樣可能會禁錮孩子的思維，造成繪畫的局限。 另外，我還有一些困惑，就是在美術(shù)教學(xué)中，由于孩子較小，新的美術(shù)教學(xué)理念和課程標(biāo)準(zhǔn)中不提倡繪畫技法的教育 ,特別 是低年級的孩子。 ，增強自信。今天我說課的內(nèi)容是《好吃的水果》，我從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說
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