人美版美術(shù)七上第二課手繪線條圖像的表達(dá)word說課稿(更新版)
【正文】 示范之用的教學(xué)板畫圖（欣賞各類教學(xué)課所用的圖例）； 用來搜集和記錄各類資料的地質(zhì)地貌圖、軍事偵察圖（欣賞圖例）； 用來指示命令的消防滅火戰(zhàn)斗力量布置圖（欣賞圖例）； 用來描述事件或事物的發(fā)生、發(fā)展過程的敘事圖（欣賞圖例）； 用來介紹產(chǎn)品的安裝或使用方法的說明圖（欣賞圖例）等。 學(xué)習(xí)過用途之后，進(jìn)一步了解其功能 手繪線條圖像具有敘事、說明 、交流、抒情、記錄等各種功能，是人類除口語、文字以外的 “ 第三語言 ” 。 情感與價值觀目標(biāo) 。 （ 3）請在 5分鐘內(nèi)用畫告訴大家你常用的幾種學(xué)習(xí)、生活用品。（在規(guī)定的時間內(nèi)）一名學(xué)生看提示進(jìn)行手繪線條圖像的表達(dá)，另一名學(xué)生猜畫內(nèi)容，以正確數(shù)為多者勝利。但手繪線條圖像表達(dá)是功能用途很強的線條表達(dá)，學(xué)生很難在短時間內(nèi)畫出出色的圖像。手繪線條圖像是一種實用性很強的造型方法，它要求以簡介明了的圖形，告訴每位觀者所要表達(dá)的意思。 （ 2）過程與方法目標(biāo)：活動 欣賞 學(xué)習(xí) 動手。運用投影、繪圖現(xiàn)場表演 ，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。還有漫畫、卡通畫、插圖、廣告等美術(shù)專業(yè)方面的創(chuàng)作，更離不開手繪線條圖像的表達(dá)。重點內(nèi)容是迅速把握事物特征并表達(dá)出來，通過運用手繪線條 圖像可以使我們把難以用語言表達(dá)或用語言表達(dá)不清楚的內(nèi)容，較清楚地表達(dá)給對方。 教學(xué)難點：能夠迅把握物象特征，、大膽、果斷、有個性的表達(dá)，能夠發(fā)揮想象及運用豐富的手法進(jìn)行表達(dá)。
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