【正文】 ⑤學(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。袁興華：負責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。做到早謀劃，早動手，認真實施，有條不紊的開展工作。開學(xué)后學(xué)區(qū)結(jié)合教育局對各校進行檢查評比，對動作迅速變化巨大的學(xué)校提出表揚。繼續(xù)加大對學(xué)前教育的投入，努力提高辦園水平。六、工作措施提高認識，更新觀念 堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀、人生觀、全面落實教育發(fā)展戰(zhàn)略。牢固樹立素質(zhì)教育的思想，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評價觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、生動活潑發(fā)展。精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。全鎮(zhèn)要努力建設(shè)一支主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高素質(zhì)教師隊伍。（六)、第六階段 迎接省政府督導(dǎo)評估階段（2013年1112月）整理完善相關(guān)資料，規(guī)范建檔。落實省政府各項督導(dǎo)評估內(nèi)容標準，對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標準和整改措施，有重點地進行整改。各有關(guān)職能部門對照評估標準的要求，履行各自相關(guān)職責(zé)。校園處處干凈整潔，物品擺放有序，沒有衛(wèi)生死角。深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校的各種功能教室、辦公室、教室布置規(guī)范得體、富有文化氣息、干凈整潔。強調(diào)師生自己動手，展示師生才藝，校園文化設(shè)計要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；規(guī)模較大的學(xué)校要有自己的校歌、?；?、校旗等文化標示。加強幼兒教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，遵循幼兒教育規(guī)律。3 遞交評估申請書及相關(guān)資料。準確把握迎檢任務(wù)和要求，研究制定迎檢實施方案，機關(guān)人員分校承包，召開迎檢工作動員會、培訓(xùn)會，部署迎檢工作。（二）總校、各有關(guān)職能部門對照評估標準的要求，履行各自相關(guān)職責(zé)。四、六月份，解決工作中的難題。同時各校也要營造整潔、優(yōu)美、獨具特色的校園環(huán)境。建立教師的獎懲、評價與流動機制，促進教師積極主動、認真負責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。各學(xué)校要按照教育局的要求，把學(xué)校管理做實、做細，達到校園無小事、事事有人管，做到管理無死角，處處皆規(guī)范。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。加強輻射園的管理，提高辦園質(zhì)量和水平。認真按照要求寫好自查報告、匯報材料，填寫好各類報表。四、實施步驟整個迎檢工作分四個階段進行第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，廣泛發(fā)動階段（2013年3月—4月）成立鎮(zhèn)教育工作迎省檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。職責(zé)：（一）鎮(zhèn)迎評領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評工作。教育人事管理組：負責(zé)《評估標準》中“校長和教師隊伍建設(shè)”方面的內(nèi)容的落實。落實整改措施。改善辦學(xué)條件是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要保障。以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，推動學(xué)校管理上檔升級。精心搞好學(xué)校安全管理，創(chuàng)建好平安校園。認真落實課程計劃，開齊、開好各級各類課程。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀，人生觀，全面落實教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹“鞏固、深入、提高、發(fā)展”的方針。七、日程安排表 三月份，研究迎檢工作的思路、方法措施等相關(guān)問題。八、十月份 。做好校長和教師有關(guān)情況的統(tǒng)計和制表工作，指導(dǎo)學(xué)校做好人事檔案，填寫好有關(guān)教師情況統(tǒng)計等表冊。各校要落實省政府各項督導(dǎo)評估內(nèi)容標準，對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標準和整改措施，有重點的進行整改。完成逃軍山、河南小學(xué)校舍改造工程，改善師生辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅。精心搞好校園綠化美化，創(chuàng)建好綠色生態(tài)校園。學(xué)校安全重于泰 5 山，高于一切。尤其是要開好綜合實踐活動課、校本課程。在鞏固提高過程中積極推進高水平，高質(zhì)量的教育工作。二、四月份。、縣督導(dǎo)檢查。確保各項工作措施，扎實有效落實，同時及時將各單位迎檢進展情況報鎮(zhèn)中學(xué)。鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不達標問題。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。各學(xué)校要按照教科局的要求，把學(xué)校管理做實、做細，達到“校園無小事、事事有人管”，做到“管理無死角、處處皆規(guī)范”。改進德育工作。強化責(zé)任，狠抓落實 堅持分工責(zé)任制，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，各包校領(lǐng)導(dǎo)要對此項工作全程跟蹤，一包到底。突出體現(xiàn)辦學(xué)理念和文化特色，重視迎檢氛圍建設(shè)，使假期內(nèi)發(fā)生大的變化。統(tǒng)一師生的思想，形成齊抓共管的形勢。做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。由章衛(wèi)國協(xié)助。（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)。非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。四、工作要求高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。（2012年8月到2013年4月）利用暑假期間，進行基礎(chǔ)建設(shè)。各校要從校情出發(fā)，堅持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會“說話”，實現(xiàn)“每個學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置要教育氛圍濃厚，形成自己獨特的風(fēng)格”。使教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展與良性循環(huán)。利用他們在校時間長的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長。各校要依據(jù)實際情況因地制宜、不拘一格，充分體現(xiàn)整體性、藝術(shù)性，要有主題、有特色和有精品意識。抓好學(xué)校工程建設(shè)，改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅等教育教學(xué)等基本設(shè)施。（四）、第四階段 整改階段（2013年9月）明確整改措施。各校要按照溫水鎮(zhèn)迎檢要求，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長、園長是第一責(zé)任人，要親自掛帥負責(zé)迎檢評估工作的全面實施。匯報學(xué)校迎評工作。督導(dǎo)評估結(jié)束后，總校將對迎檢跟蹤進行總結(jié)，對工作突出的單位和個人予以獎勵，對存在問題的單位和個人提出批評，問題嚴重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。六、具體措施提高認識，更新觀念。深化課程改革。以師生良好的精神風(fēng)貌和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓(xùn)。五、工作重點加大改善辦學(xué)條件力度，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標準化。包校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到各自學(xué)校有目的的檢查、指導(dǎo)，實事求是的指出存在的問題，寫出自查報告上報總校。指導(dǎo)各學(xué)校做好儀器電教設(shè)備使用等方面的檔案及表冊填寫，負責(zé)督導(dǎo)評估情況中相關(guān)表冊的填寫。、整理、完善。堅持分工責(zé)任制，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，各包校領(lǐng)導(dǎo)要全對此項工作程跟蹤，一包到底。建設(shè)良好校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。牢固樹立素質(zhì)教育的思想，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評價觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、生動活潑發(fā)展。精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的良好精神風(fēng)貌。認真落實整改意見，集中時間，集中精力，抓好各項指標的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料，做好全方位準備，確保迎檢工作萬無一失。對照縣迎省檢的標準要求和內(nèi)容，在全面自查的基礎(chǔ)上找差距，要認真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性的開展工作。辦學(xué)條件組：負責(zé)《評估標準》中的“教育發(fā)展水平”方面的有關(guān)內(nèi)容落實。（三）迎評辦工作小組責(zé)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報、請示工作并協(xié)調(diào)聯(lián)系鎮(zhèn)政府有關(guān)職能部門的迎評工作，具體負責(zé)全鎮(zhèn)各學(xué)校的迎評工作。各校要認真學(xué)習(xí)貫徹青龍鎮(zhèn)迎檢實施方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長、主任、園長是第一責(zé)任人，要親自掛帥，負責(zé)迎檢評估工作的全面實施。第三階段：檢查督導(dǎo)，鞏固提高階段（2012年8月—9月）鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。加強校點校建設(shè)，打造亮點。對校園的每一部分、每項設(shè)施都要精心設(shè)計，做到面面墻壁會說話，層層樓道有內(nèi)涵，各個角落有文化。堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，依法執(zhí)教。通過深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效率。各校要從校情出發(fā)，堅持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會“說話”，實現(xiàn)每個學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨特的風(fēng)格，教師的言談舉止展現(xiàn)良好的精神風(fēng) 貌，學(xué)生一舉一動展現(xiàn)勤奮向上，健康快樂的成長狀態(tài)，充分體現(xiàn)高品位的校園文化和辦學(xué)效益。五、七月份。（四）責(zé)任分解綜合協(xié)調(diào)組：組織有關(guān)部門督導(dǎo)學(xué)校迎評工作，負責(zé)組織全鎮(zhèn)各學(xué)校迎評業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)人員，負責(zé)《評估標準》中的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好迎檢的宣傳發(fā)動和培訓(xùn)工作，提高全體教師的認識，層層分解目標任務(wù)，責(zé)任落實到人，各包校領(lǐng)導(dǎo)要親自深入所承包校，協(xié)助各校校長、主任共同謀劃迎檢工作，進行全方面的督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)迎檢過程中的各種問題，并及時協(xié)調(diào)予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時間到位、督導(dǎo)到位。負責(zé)對各校的自查、整改迎檢情況進行督導(dǎo)檢查，進一步提出整改要求，突出重點，主攻薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗，打好迎檢攻堅戰(zhàn)。加強師資隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。精心營造好學(xué)校文化氛圍，創(chuàng)建好書香校園。千方百計控制初中生輟學(xué)。真正轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，促進學(xué)生的