20xx年初中期末考試質(zhì)量分析總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，狠抓重點生，關(guān)注特長生。從試題內(nèi)容上看，各學(xué)科側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的考查，難度適中，從考試成績上看，較好的反映了學(xué)生的知識水平現(xiàn)狀，是一次成功的考試。部分優(yōu)生成績不穩(wěn)定，偏科嚴(yán)重，藝體特長生專業(yè)成績與文化科成績不對號。教學(xué)質(zhì)量=有效時間+教學(xué)內(nèi)容+教師付出+學(xué)生配合。查漏補缺不及時，落實不到位，教學(xué)過程中對學(xué)生的抽查頻度、力度不夠。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，方法不當(dāng)，大多數(shù)學(xué)
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