【正文】 二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：吳列 成員：劉宏巖 羅謙 聞?dòng)衩?王軍 欒書(shū)安 林中華組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實(shí)施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個(gè)班，主抓具體工作。三、學(xué)校定期組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教職員工要與特困生結(jié)成幫扶對(duì)子，盡可能解決學(xué)生的后顧之憂。五、對(duì)全體學(xué)生要一視同仁，不偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，也不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。控輟率在3%以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元，鞏固率每增加1人，獎(jiǎng)50元，且不封頂，任本班的科任教師獎(jiǎng)20%。學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢(shì)，第二天仍缺席，到家進(jìn)行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。當(dāng)月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出名單。年級(jí)主任于當(dāng)日同班主任及有關(guān)教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。二、活動(dòng)方式內(nèi)容確定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，即三月份、九月份為活動(dòng)月。學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，報(bào)至學(xué)校主管校長(zhǎng)及管片領(lǐng)導(dǎo)，管片領(lǐng)導(dǎo)全同有關(guān)教師，到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。”特制定我鎮(zhèn)入學(xué)執(zhí)法保護(hù)制度。班級(jí)三年無(wú)轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生、鞏固率為100％。嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)。一、學(xué)籍管理實(shí)施要點(diǎn)學(xué)校根據(jù)教育局有關(guān)政策規(guī)定班級(jí)學(xué)生基本定額為56人。（3）每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第二周。家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯(cuò)誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學(xué)生家長(zhǎng)體會(huì)到老師的對(duì)學(xué)生愛(ài)心與無(wú)私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。二、家訪對(duì)象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生等作為家訪的重點(diǎn)。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告。各班如出現(xiàn)學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)情況，及時(shí)通知教務(wù)處做好學(xué)籍變動(dòng)登記，辦理好各種手續(xù)，并微機(jī)存檔管理。召開(kāi)全體教師大會(huì)，公布各種規(guī)章制度和輟學(xué)生發(fā)布情況，組織教師利用半天時(shí)間進(jìn)行入戶家訪活動(dòng)，據(jù)實(shí)填報(bào)《家訪登記表》。五是扶貧控輟。8．各班主任要完善學(xué)困生檔案，建立幫教計(jì)劃，制定中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助學(xué)困生樹(shù)立信心，促使他們盡快融入學(xué)習(xí)的氛圍中。（2）每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第一周。（3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10—15人次；輟學(xué)生家訪不少于3次。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校教育為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我?？剌z工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)—中層領(lǐng)導(dǎo)—班主任—科任教師—監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。（二）報(bào)告程序：班主任發(fā)現(xiàn)有未請(qǐng)假、無(wú)理由、不到校學(xué)生后，要及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告。教導(dǎo)處將把各班控輟保學(xué)工作納入班主任考核項(xiàng)目，作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)處罰。教導(dǎo)處核實(shí)各班上報(bào)數(shù)據(jù)、清理各班學(xué)籍，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)籍變動(dòng)情況，清查休、轉(zhuǎn)、寄、降人數(shù)，完善應(yīng)備手續(xù)，建立電子文檔。（2）學(xué)校捐款特困基金。四、家訪、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交政教處統(tǒng)計(jì)。（3）前后組成幫教小組，相互幫助。無(wú)論是班、科任，對(duì)所包的流失的學(xué)生，動(dòng)員上學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)所包的學(xué)生動(dòng)員不來(lái)的不發(fā)獎(jiǎng)金。為了便于隨時(shí)掌握學(xué)額變化情況，有效地預(yù)防和控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，防患于未然，及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策，提供準(zhǔn)確的信息，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，特制定班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表制度。凡由我鎮(zhèn)小學(xué)升入我校的學(xué)生都要建立學(xué)籍。如第三天仍未上學(xué)，班主任應(yīng)該及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處登記。切不可互相推諉、逃避責(zé)任、敷然塞責(zé)，要做到恪盡職守、責(zé)有攸歸、責(zé)無(wú)旁貸。五、家訪要求：凡進(jìn)行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實(shí)效性，要具有明確的目的和任務(wù)進(jìn)行家訪活動(dòng)。是控制流失幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。（5）每學(xué)年（期）末。第三篇：學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作制度學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作制度一是依法控輟。七是程序控輟。二、工作流程：各班級(jí)班主任或值日班長(zhǎng)每日晨會(huì)認(rèn)真清查統(tǒng)計(jì)學(xué)生出席情況，據(jù)實(shí)填寫(xiě)好《學(xué)生考勤表》，于當(dāng)日晨會(huì)后指派專人負(fù)責(zé)，報(bào)送交教務(wù)處。學(xué)生需轉(zhuǎn)往外地就讀的，應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人持接收學(xué)校的接收證明向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng)，依據(jù)《中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。并通知學(xué)生所在村村委會(huì)主任，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會(huì)成員參加的集體家訪。遇到棘手的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問(wèn)題，可及時(shí)反映給副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問(wèn)題嚴(yán)重。上班時(shí)間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，說(shuō)明家訪對(duì)象及進(jìn)行家訪原因?？剌z保學(xué)專題會(huì)議制度為了突出控輟保學(xué)工作在我校教育工作中的重要性、緊迫性，及時(shí)做到上情下達(dá)、下情上達(dá)，信息暢通，切實(shí)做好普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)專題會(huì)議制度。不定期：（1）組織召開(kāi)部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，做好部分有輟學(xué)傾向的學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生的思想工作，調(diào)動(dòng)多方力量，齊抓共管，防控他們流失。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟(jì)困難，因?qū)W生間主客觀因素?zé)o法就學(xué)者，由學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)，班主任證實(shí)后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。如此視排訴學(xué)生，勸說(shuō)學(xué)生或家長(zhǎng)，以關(guān)心為名出主意等。無(wú)超額班主任不減。由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照或罰款。三、學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。組織學(xué)生手拉手活動(dòng)，建立學(xué)生互幫體系。教務(wù)處：設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對(duì)發(fā)生登記清楚，并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得拖延。主要向家長(zhǎng)提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)及建議。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行隨機(jī)家訪。對(duì)學(xué)困生要正確引導(dǎo)，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象，以到學(xué)困生輟學(xué)，提倡因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)積極性，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。二、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課節(jié)，學(xué)生的課外作業(yè)量按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到不留機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。加強(qiáng)扶貧救助金的監(jiān)督自管理及落實(shí)。四、學(xué)校建立家訪制度學(xué)校規(guī)定每位班主任每學(xué)期家訪35人次，把學(xué)困生在校的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。海城市騰鰲二中學(xué)困生幫教制度為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)新課標(biāo)先進(jìn)的教育理念，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”。七、任課教師要嚴(yán)格按照課表安排上課，禁止擠占非升這科目課節(jié)行為，如發(fā)現(xiàn)，視為該節(jié)教師缺課。海城市騰鰲二中關(guān)愛(ài)學(xué)生嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度孩子是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是國(guó)家的希望，為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。一、制度制約，形成緊迫感 控輟保學(xué)工作納入考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)同等重要，是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)先，晉級(jí)的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。期末普訪一次。二、報(bào)告程序日常報(bào)告按輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行。班主任教師向教務(wù)處報(bào)告后，到校長(zhǎng)室打電話問(wèn)該名學(xué)生未到校原因，區(qū)分有無(wú)正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護(hù)。其具體內(nèi)容如下：一、每年暑假期間，新學(xué)年開(kāi)始之前，教務(wù)處根據(jù)市教育局有關(guān)指示精神及校長(zhǎng)指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時(shí)間，形成書(shū)面通知，提前10天將通知書(shū)發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向中學(xué)教務(wù)處進(jìn)行反饋。如遇有不確定因素，由校委會(huì)討論、解釋、修改。學(xué)生休學(xué)到期，有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入。四、在本校借讀的學(xué)生，不予建立學(xué)籍，本校學(xué)生在外校借讀，由本校負(fù)責(zé)建立，保存學(xué)籍。二、會(huì)議形式與參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；全校師生大會(huì)；全體教師會(huì)議；班主任會(huì)議；班級(jí)學(xué)生主題（團(tuán)）班會(huì)；團(tuán)員、學(xué)生干部會(huì)議；部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)。任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠職，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師的考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。報(bào)告程序：（1）日常報(bào)告按上述輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行；（2）每月底由教導(dǎo)處主任統(tǒng)計(jì)當(dāng)月控輟工作各種情況；與班主任核對(duì)后，報(bào)分管副校長(zhǎng)；由副校長(zhǎng)重新核對(duì)后制定報(bào)告單，向校長(zhǎng)報(bào)告。嚴(yán)肅學(xué)籍管理，對(duì)在工作中徇情枉法、營(yíng)私舞弊、弄虛作假的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。三、具體要求：各班主任要據(jù)實(shí)填寫(xiě)，不得流于形式。（二）方式內(nèi)容：在每學(xué)期的活動(dòng)月，要充分利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行主題鮮明的宣傳、教育工作，提高學(xué)生的依法維權(quán)意識(shí)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。3．各學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要對(duì)義務(wù)教育階段在校生返校情況進(jìn)行核查，未返校的學(xué)生所在班級(jí)班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，做好疑似輟學(xué)兒童的勸返工作。公布出臺(tái)計(jì)劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的“普九”與控輟保學(xué)工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量?！都以L記錄》要在進(jìn)行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時(shí)抽查）期 末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處檔案室存檔備查。并積極主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)溝通、第三日會(huì)議組織計(jì)劃落實(shí)、向分管局長(zhǎng)通報(bào)情況。每個(gè)學(xué)年度初，教導(dǎo)處都要認(rèn)真徹底清查核實(shí)各年部和各班級(jí)學(xué)籍人數(shù)，建立本學(xué)年度的以班級(jí)為單位的《學(xué)生名冊(cè)》。教導(dǎo)處根據(jù)各班《日?qǐng)?bào)表》、《周報(bào)表》，每月對(duì)各班出席情況上墻墻公告一次，并向主管校長(zhǎng)送交《教導(dǎo)處學(xué)生出席月報(bào)表》。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)?！翱剌z保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)由教導(dǎo)處、團(tuán)委組織實(shí)施。每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每天對(duì)班級(jí)的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。三、輟學(xué)報(bào)告制度班主任在第一時(shí)間深入班級(jí)檢查學(xué)額，填寫(xiě)出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因報(bào)告給教導(dǎo)處，以便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況。對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。四、具體制度：控輟保學(xué)活動(dòng)月制度為了切實(shí)做好每學(xué)期初控輟保學(xué)工作，加大控輟保學(xué)工作的宣傳力度，營(yíng)造控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，我校繼續(xù)將每學(xué)期初的三月、九月作為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”。教導(dǎo)處每周根據(jù)《班級(jí)學(xué)生出席周報(bào)表》，匯總統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)好《教導(dǎo)處學(xué)生出席周報(bào)表》。學(xué)生學(xué)籍要實(shí)行微機(jī)化管理，在校生的學(xué)籍要既有文本文檔，還要有電子文檔；要一式兩份，一份上報(bào)區(qū)文教局，一份由學(xué)校存檔。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)，及時(shí)與班主任交流溝通、反饋信息。進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄》，家訪時(shí)要把與家長(zhǎng)進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長(zhǎng)要簽字或蓋章。研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“普九”、“控輟”相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“