【正文】 四、做好“減負”工作認真做好學?！皽p負”工作，按規(guī)定開科設節(jié)，成立各科興趣活動小組，對不按照上級要求和學校規(guī)定動作而擅自給學生增加壓力，造成學生負擔過重而導致輟學的，學校追究責任，視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。安排優(yōu)帶差，相互幫助。校長任組長?？剌z保學工作出現(xiàn)下列情形之一的，應當追究相關責任人的責任:(1)組織學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)不力，師生知曉率未達到要求的。坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。第二篇：小學控輟保學責任制度小學控輟保學責任制度為了確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，使義務教育段學齡少年“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質，充分體現(xiàn)義務教育是強制性普及性教育的本質要求，落實科學發(fā)展觀，辦老百姓滿意的學校。四、對家庭條件差的特困生，實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。五、加強轉化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。我校特制定以下制度：一、成立控輟保學工作領導小組，校長任組長,各年級主任為成員,班主任為第一責任人。前后組成幫教小組，相互幫助，為學生的點滴進步喝彩。(2)對政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的。二、廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟。組成幫教小組，相互幫助，為學生的點滴進步喝彩。五、加強師德師風建設，做好管理控輟嚴禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當造成學生輟學的學校嚴加懲處。對包村領導、班主任、包學生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責任，給予處理。十、厭學生幫教制度提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。我校特制定以下制度：一、成立控輟保學工作領導小組。學校因違反《義務教育法》，控輟保學工作開展不力，致使本學區(qū)適齡兒童、少年輟學率超出國家規(guī)定的指標要求，對相關責任人要實行責任追究。十、厭學生幫教制度提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。每一位教師要把控輟作為自己教育教學工作的重要責任，確立正確的教師觀，尊重學生的人格，維護學生的合法要求和適當權益。充分發(fā)揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況