【正文】 、熱情認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，訪問每一個(gè)家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動(dòng)、真實(shí)地介紹學(xué)校的教育教學(xué)以及師資情況，闡述學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，宣傳學(xué)校在社會(huì)的良好聲譽(yù)。是控制流失幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。傳達(dá)并貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于“普九”和控輟保學(xué)工作的會(huì)議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢(shì)與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。二、會(huì)議形式與參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；全校師生大會(huì)；全體教師會(huì)議；班主任會(huì)議；班級(jí)學(xué)生主題（團(tuán)）班會(huì)；團(tuán)員、學(xué)生干部會(huì)議；部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)。召開1次控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究討論、建立健全、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，安排控輟保學(xué)活動(dòng)月工作；教務(wù)處召開1次班主任會(huì)議，清查核實(shí)學(xué)額，了解掌握各班級(jí)流失學(xué)生情況；團(tuán)委召開團(tuán)員、學(xué)生干部會(huì)議，布置控輟保學(xué)活動(dòng)月宣傳活動(dòng)；各班級(jí)組織召開1次學(xué)習(xí)宣傳控輟保學(xué)法律、法規(guī)的主題（團(tuán)）班會(huì)。（5）每學(xué)年（期）末。第五篇：控輟保學(xué)工作制度[模版]控輟保學(xué)工作制度海城市騰鰲二中學(xué)籍管理制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理，確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定本制度。四、在本校借讀的學(xué)生，不予建立學(xué)籍，本校學(xué)生在外校借讀，由本校負(fù)責(zé)建立，保存學(xué)籍。結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)籍管理的制約機(jī)制，學(xué)校制定班級(jí)學(xué)籍管理實(shí)施辦法。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出。嚴(yán)禁教師采取不正當(dāng)手段迫使學(xué)生轉(zhuǎn)出。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入。學(xué)校實(shí)行加倍增發(fā)班主任費(fèi)和畢業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)制。視為正常休學(xué)。對(duì)非正常休學(xué)學(xué)校采取制約措施。學(xué)生休學(xué)到期，有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。對(duì)接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)學(xué)生，每生每月再增發(fā)班主全自動(dòng)費(fèi)5元。對(duì)班額鞏因率100％，或接納非正常轉(zhuǎn)入，非正常復(fù)學(xué)學(xué)生的班主任，評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)先。實(shí)施評(píng)先評(píng)優(yōu)，考核評(píng)優(yōu)一票否決。如遇有不確定因素，由校委會(huì)討論、解釋、修改。海城市騰鰲二中入學(xué)執(zhí)法保護(hù)制度為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》第七章長(zhǎng)五十六條之規(guī)定：“必須使適齡兒童、少年入學(xué)得到法律保障。三、父母或監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)教育不改的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。六、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，后果嚴(yán)重，阻礙入學(xué)的追究其法律責(zé)任。其具體內(nèi)容如下：一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教務(wù)處根據(jù)市教育局有關(guān)指示精神及校長(zhǎng)指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時(shí)間，形成書面通知，提前10天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向中學(xué)教務(wù)處進(jìn)行反饋。學(xué)生放假前，學(xué)校根據(jù)市教育局指令，確定學(xué)生返校時(shí)間，編入家長(zhǎng)通知書，或單獨(dú)形成書面材料，由班主任發(fā)至學(xué)生本人。海城市騰鰲二中控輟責(zé)任狀制度控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實(shí)施九年義務(wù)教育的難點(diǎn)，是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠當(dāng)?shù)卣餐ΓR抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標(biāo)，做到責(zé)任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，特制定本制度：一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度，責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)。四、學(xué)校對(duì)學(xué)困生有補(bǔ)課措施。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護(hù)。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)?？剌z保學(xué)宣傳活動(dòng)月活動(dòng)由?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體活動(dòng)安排由德育處組織實(shí)施。利用廣播站進(jìn)行宣傳充分利用版報(bào)、櫥窗等方式進(jìn)行宣傳。海城市騰鰲二中輟學(xué)報(bào)告制度為加強(qiáng)學(xué)額管理，有效做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。班主任教師向教務(wù)處報(bào)告后，到校長(zhǎng)室打電話問該名學(xué)生未到校原因，區(qū)分有無正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭。教務(wù)處接報(bào)告后進(jìn)行登記，并通知年級(jí)主任。1如仍未返回，則由主管鎮(zhèn)長(zhǎng)牽頭重新制定方案再做工作。管片領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)溝通及學(xué)生家境調(diào)查。二、報(bào)告程序日常報(bào)告按輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行。當(dāng)月輟學(xué)名單。海城市騰鰲二中定期和隨機(jī)家訪為及時(shí)了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長(zhǎng)合理科學(xué)地教育孩子作用，調(diào)整對(duì)學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。期末普訪一次。期末普訪一次。有輟學(xué)苗頭家訪。四、以下情況要進(jìn)行隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動(dòng)，及時(shí)了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對(duì)學(xué)生心理情況，研究科學(xué)的教育方法。五、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報(bào)告學(xué)校的問題要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。一、制度制約，形成緊迫感 控輟保學(xué)工作納入考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)同等重要，是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)先，晉級(jí)的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。二、實(shí)行重獎(jiǎng)，形成良好的運(yùn)行機(jī)制無輟學(xué)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任500元，任本班科任教師獎(jiǎng)20%。四、做好“減負(fù)”工作認(rèn)真做好學(xué)校“減負(fù)”工作，按規(guī)定開科設(shè)節(jié)，成立各科興趣活動(dòng)小組，對(duì)不按照上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定動(dòng)作而擅自給學(xué)生增加壓力，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致輟學(xué)的，學(xué)校追究責(zé)任，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。開展教改控輟。海城市騰鰲二中關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度孩子是祖國(guó)的未來，學(xué)生是國(guó)家的希望，為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。四、教師給學(xué)生留的作業(yè)量要適中，不許機(jī)械重復(fù)，帶有懲罰性的作業(yè)。七、對(duì)關(guān)愛學(xué)生方面，事跡突出的，學(xué)校要給予表彰，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門嘉獎(jiǎng)。四、質(zhì)量監(jiān)測(cè)按照市教育局的統(tǒng)一安排，不搞班、校排榜，不經(jīng)市教育局批準(zhǔn)不參加任何競(jìng)賽活動(dòng)。七、任課教師要嚴(yán)格按照課表安排上課，禁止擠占非升這科目課節(jié)行為，如發(fā)現(xiàn)，視為該節(jié)教師缺課。二、救助標(biāo)準(zhǔn)免收學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)及校內(nèi)服務(wù)性收費(fèi)。六、上報(bào)撥付的救助津貼到位后，扶貧救助領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查資金落實(shí)情況。班主任及其他教師要對(duì)貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予照顧。海城市騰鰲二中學(xué)困生幫教制度為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)新課標(biāo)先進(jìn)的教育理念，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”。一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視學(xué)困生是由于對(duì)知識(shí)的接受能力較弱，貪玩成先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學(xué)習(xí)比較吃力，時(shí)間長(zhǎng)了，不知不覺地有了角色意識(shí)，甘當(dāng)班級(jí)的尾巴，這些學(xué)困生的存在，不僅影響班級(jí)的成績(jī)，而且影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)困生也成為易輟生的對(duì)象，進(jìn)而影響普九成果，所以，從校長(zhǎng)到班主任要高度重視學(xué)困生的產(chǎn)生及幫教工作。二、班主任教師建立學(xué)困生幫教計(jì)劃，同時(shí)制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃，使學(xué)困省優(yōu)橫向和縱向的比較，提高理性的評(píng)價(jià)。四、學(xué)校建立家訪制度學(xué)校規(guī)定每位班主任每學(xué)期家訪35人次，把學(xué)困生在校的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。三、學(xué)校建立完善的雪困生幫教體系，責(zé)任到人，實(shí)行包干制度，獎(jiǎng)懲制度。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。年終對(duì)部分貧困學(xué)生進(jìn)行走訪、慰問。加強(qiáng)扶貧救助金的監(jiān)督自管理及落實(shí)。四、學(xué)校對(duì)貧困生每學(xué)期走訪一次，征求意見，提出改進(jìn)措施。海城市騰鰲二中救助貧困生制度為認(rèn)真落實(shí)遼政發(fā)[2003]4號(hào)文件及教育局會(huì)議精神，不讓經(jīng)濟(jì)困難家庭子女因困難而低頭，特定制度。發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生情操。二、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課節(jié)，學(xué)生的課外作業(yè)量按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到不留機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。六、對(duì)有體罰和變相體罰的教師，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，決不姑息。二、教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要批評(píng)教育，正確引導(dǎo)，使其心理健康成長(zhǎng)。增大向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生支助錢、物，以真情挽回家長(zhǎng)的良知，做到曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)學(xué)困生要正確引導(dǎo)，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象，以到學(xué)困生輟學(xué)，提倡因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)積極性，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。三、建立家訪報(bào)告制度實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)，即學(xué)生一天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。任課教師所教班級(jí)若鞏固率達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，當(dāng)年亦不能打優(yōu)，評(píng)先，更不能晉級(jí)。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評(píng)比項(xiàng)目之一。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行隨機(jī)家訪。發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。三、隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動(dòng)家訪。二、以下情況要進(jìn)行定期家訪學(xué)期初要普訪一次，主要向家長(zhǎng)提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見及建議。主要向家長(zhǎng)提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見及建議。當(dāng)月借讀名單。校長(zhǎng)審定后，報(bào)鎮(zhèn)政府和教育局。海城市騰鰲二中控輟保學(xué)月報(bào)制度為切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的宗旨，建立控輟保學(xué)月報(bào)制度。教務(wù)處：設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對(duì)發(fā)生登記清楚，并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得拖延。如第三天仍未上學(xué)，班主任仍在晨檢后報(bào)教務(wù)處登記。對(duì)未聯(lián)系上或有輟學(xué)苗頭的情況，班主任教師要于當(dāng)日去學(xué)生家家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。二、報(bào)告程序晨檢過程中，班主任要認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請(qǐng)假無理由不到校學(xué)生后，在晨檢結(jié)束后，向教務(wù)處報(bào)告。組織學(xué)生手拉手活動(dòng)，建立學(xué)生互幫體系。在活動(dòng)月充分利用班會(huì)，團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行主題鮮明的宣傳教育工作。七、各類責(zé)任狀，期限均為一年，由各部門直接責(zé)任人親自簽定，并加蓋公章。對(duì)臨輟生實(shí)行家訪制度。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)。三、其它類入學(xué)通知制度對(duì)學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時(shí)上學(xué)，且又未能向班主任教師請(qǐng)假的，班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后，把未上學(xué)學(xué)生姓名報(bào)教務(wù)處備案，并向?qū)W生家長(zhǎng)打電話，通報(bào)情況，問明原因，把結(jié)果報(bào)教務(wù)處，對(duì)有輟學(xué)苗頭的，教務(wù)處把管片領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任形成工作組織，進(jìn)行家訪。以上工作結(jié)束后，管片領(lǐng)導(dǎo)回校到教務(wù)處匯總，形成材料，報(bào)主管校長(zhǎng)，并報(bào)主管鎮(zhèn)長(zhǎng)。海城市騰鰲二中入學(xué)通知書制度為全面加強(qiáng)學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照或罰款。一、凡年滿十二周歲的適齡兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限（九年）的義務(wù)教育。不符合休學(xué)條件而辦休學(xué)的一律視為非正常休學(xué)。畢業(yè)時(shí)班主任管理獎(jiǎng)按學(xué)額鞏固率計(jì)發(fā)。無超額班主任不減。畢業(yè)獎(jiǎng)給該班主任增班主任獎(jiǎng)?lì)~的50％。學(xué)校對(duì)非正常休學(xué)，復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)施加倍增發(fā)班主任獎(jiǎng)和畢業(yè)獎(jiǎng)?wù){(diào)控。班主任證明簽字管，主領(lǐng)尋核查損校長(zhǎng)同意后，到教委審批。如此視排訴學(xué)生，勸說學(xué)生或家長(zhǎng)，以關(guān)心為名出主意等。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生休學(xué)留級(jí)。但因家長(zhǎng)擇校，校長(zhǎng)同意，教委批準(zhǔn)的可接收轉(zhuǎn)入，在班級(jí)基本定額內(nèi)或?qū)W額基本等同情況下，可滿足家長(zhǎng)擇班要求編班。學(xué)校視為非正常轉(zhuǎn)出，對(duì)非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生采取制約措施。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟(jì)困難，因?qū)W生間主客觀因素?zé)o法就學(xué)者，由學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)，班主任證實(shí)后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。視為班主任基本工作量。六、學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)。二、有正當(dāng)理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須建立學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍），并由學(xué)校統(tǒng)一管理。不定期：（1）組織召開部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，做好部分有輟學(xué)傾向的學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生的思想工作，調(diào)動(dòng)多方力量，齊抓共管，防控他們流失。召開1次全校師生大會(huì)，公布新的規(guī)章制度；召開1次全體教師會(huì)議，布置控輟保學(xué)家訪活動(dòng)周工作，按照教務(wù)處提供的學(xué)額流失情況，組織全體教師家訪動(dòng)員輟學(xué)生和學(xué)困生。召開1次學(xué)