蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)時，注意發(fā)展學(xué)生有序思考和簡單推理的能力。例4借助不同規(guī)格的自行車車輪形象地描述車輪的周長，通過看圖比較，體會周長是由直徑?jīng)Q定的。第一種思路，有利于學(xué)生對圓的主要特征的接受，用圓規(guī)畫圓的教學(xué)是側(cè)重讓學(xué)生掌握畫圓的技能；第二種思路則讓學(xué)生通過畫圓，形成對圓的直觀感受，在此基礎(chǔ)上，提升學(xué)生對圓的特征的認(rèn)識。第3題給出一個大圓，讓學(xué)生畫出兩個比它小的同心圓，初步感受圓的大小與半徑有關(guān)；第4題以正方形對角線的交點為圓心，讓學(xué)生畫出大小不同的圓，進一步感受圓的大小由半徑?jīng)Q定；第5題則讓學(xué)生比較兩個圓的大小?！ 〗滩耐瑯臃謨蓚€例題引導(dǎo)學(xué)生逐步探索圓的面積公式。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓
一、教學(xué)內(nèi)容
教材分三段：
例例2和例3教學(xué)圓的認(rèn)識
（2）蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓
一、教學(xué)內(nèi)容
教材分三段：
例例2和例3教學(xué)圓的認(rèn)識
（3）例例5教學(xué)圓的周長，例6教學(xué)已知周長求直
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