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分析有語病的句子(專業(yè)版)

2025-10-08 16:22上一頁面

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【正文】 ”顯然“不正確”重復(fù)了“錯別字”的含義,修改的辦法是把“不正確”或“錯別”去掉一個,保留一個,成為:“我把不正確的字改正過來了?!毙←滈L勢喜人,才能豐收在望,詞序顛倒了就不符合客觀規(guī)律了。D句中,和連詞“和”,想到“一面對兩面”或“搭配不當(dāng)”的問題,查找,果然,“批評教育”與主語“事件”不搭配。見指代詞――判斷句子是否表意不明(方法12)主客顛倒(方法18)6.例句① 凡到過濟南的人,無不去趵突泉一游。例句① 我想這應(yīng)該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出的?運用:第一步:先根據(jù)前一句確定說話者的本意,是想表達(dá)“能想象得出”的意思,應(yīng)畫“+”號。例句② 棺材后面跟著三個婦女――死者的母親和她的兩個女兒。方法11 查看句中的主要動詞,確定作者要表達(dá)的意思,改換或補充省略的主語或謂語,重新理順――查中途改換話題型結(jié)構(gòu)混亂。簡化成分,可能有的同學(xué)化簡成“我們按照指導(dǎo)”,似乎也能講得通。例句② 他有一雙聰明能干的手。他如果再犯類似的錯誤,學(xué)校就有開除他的危險。(記句子――何時-何地-何范圍-何種情態(tài),“怎樣”--表對象“同誰”)。運用:句中主語中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個修飾語,“許多”表數(shù)量,相當(dāng)于例句中的“一位”,“附近”是地點,相當(dāng)于例句中的“國家隊的”,對照例句,可見這兩者的位置應(yīng)對調(diào)過來,成為“附近的許多婦女、老人和孩子”才通順,從而判定原句語序不當(dāng)。不同主語,關(guān)聯(lián)詞在前,格式為:關(guān)聯(lián)詞+主語①+關(guān)聯(lián)詞+主語例如:①你因為不努力學(xué)習(xí),(你)所以成績下降。方法檢查修飾語和中心詞之間關(guān)系――查修飾語與中心詞之間搭配不當(dāng)。方法8 注意長句子(多層定語,多層狀語),簡化成分,改換說法,自己補充――查謂語、賓語殘缺。運用: 句中有一個介詞短語“被……束縛下的”,應(yīng)或為“被……束縛的”,或為“在……束縛下的”,交叉使用,則構(gòu)成句式雜糅型結(jié)構(gòu)混亂。類似的句子還有“這話說重了”。例句② 只要有了水,作物就可以存活,這是最基本的常識。例句② 老師來了,小明正和他談?wù)撘粋€數(shù)學(xué)問題。見判斷詞(是否,有無,能否,等)――判斷句子是否一面與兩面不搭配(方法6)、不合邏輯(方法1方法16)4.、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理解析:第一步:依次分析各句的特點,看其有無癥狀。 (4)詞序顛倒:詞序是詞語在句子中排列的順序,這種順序反映了詞語在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。”這一句缺少了基本成分“誰”,所以句子表達(dá)的意思不明確,修改的辦法是補上這一部分,可改為:“同學(xué)們放聲歌唱。如:“小剛十分愛護(hù)時間。首先要仔細(xì)讀病句,弄明白它要表達(dá)的主要意思。進(jìn)行修改病句訓(xùn)練的目的是認(rèn)清寫句子時容易犯的錯誤,使自己少寫和不寫病句,把意思表達(dá)得明確、通順。C.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。運用:“死難者”就指已死的人,“幸免”就是沒死,“沒死的死人”很顯然不和生活實際。第二步:找原句中表“不”意的個數(shù),“否認(rèn)”、“不是”再加上反問句式,共有三個負(fù)號,應(yīng)畫一個“-”號,和原句意不通,從而確定原句是病句。例句④ 他在火車上畫廣告。第二步:確定作者的要表達(dá)的意思有兩個,一是“考場設(shè)在大廳里”,一是“考場在大廳里舉行”第三步:重新理順:全句應(yīng)為“考場設(shè)在古色古香的大廳里,考試就在這兒舉行”,確定原句是病句。運用: “工作”在句中三次出現(xiàn),造成了語句重復(fù)。例句① 做好生產(chǎn)救災(zāi)工作,決定于干部作風(fēng)是否深入。例句② 天氣不管發(fā)生怎樣的變化,但他還是堅持到體校去鍛煉。運用:句中謂語中心詞“睡”的前面有三個修飾語,“甜蜜地”表情態(tài),相當(dāng)于例句中的“熱情地”,“都”表范圍,應(yīng)放在數(shù)量詞“一個一個”的后面,從而判斷出原句是病句。例句① 批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。例句② 李老師呼哧呼哧累得直喘粗氣。第二步,重新閱讀,看是否搭配:“渴望機會”顯然不成立,故這個句子是一個動賓不搭配的病句。例句 經(jīng)過學(xué)習(xí),使我提高了文化水平。類似的說法還有“凱旋而歸”,“過慮的想法”等,須注意。方法12 注意三類詞:多音、多義詞,指代詞,數(shù)量詞,介賓短語及詞語間的關(guān)系――
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