【正文】 故我應(yīng)該在平時的思維訓(xùn)練中，有意加強先轉(zhuǎn)換后比較的思維。總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？1．家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。如果你的孩子有這種情況請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。包括在實踐、操作中培養(yǎng)孩子的動手能力、計算能力、語言表達能力、獨立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力、交往能力、課外實踐能力、在聯(lián)系生活解決問題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決實際問題的能力等等。它的認(rèn)識是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。共同探討 “2個關(guān)注，3個習(xí)慣，3個建議”。千萬不要因為這些誤會，就在孩子面前說：“某某老師不好”。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。請各位家長一定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業(yè)，并及時簽字(就是簽上您的名字)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。2．讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)建議每位家長每天能拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富?？偟膩碚f，我們一年級第一冊的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，基本上是對孩子們學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。3．督促孩子按要求認(rèn)真書寫作業(yè)。在這里，我想給大家?guī)c建議：認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。、練習(xí)冊用黑色中性筆，在孩子田七本上剪下三個格，寫好名字后粘好，再包上皮。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整。下面，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進行交流：我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育，他們能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫數(shù)和一些簡單的計算，甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過了一年級的數(shù)學(xué)要求。（數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具。一年級的老師很辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過的老師體會得到，我們一年級老師的喉嚨幾乎天天都是沙啞的。（2）關(guān)注計算能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上?使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達到脫口而出。我愿與您攜手，讓孩子度過一個快樂的一年級。在此，我想給大家?guī)c建議：一、督促孩子做作業(yè) 家長主要做好以下三方面工作：1．督促孩子按時完成作業(yè)。但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，比如，和孩子一起算，看誰快；和孩子互相出題聽算等等。五、注重實踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透：第一，認(rèn)識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準(zhǔn)時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；第二，認(rèn)識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。試卷內(nèi)容：包括數(shù)一數(shù)，比一比，15 的認(rèn)識和加減法，分類，認(rèn)識物體和平面圖形，以及 69 的認(rèn)識和加減法共 6 個單元的內(nèi)容。因為我們知道，考試最常犯的錯誤就是自己在平時中常錯的那些，我不想出現(xiàn)他們錯的還是錯的情況，而且也想從小開始培養(yǎng)他們知錯能改的良好習(xí)慣，希望能給他們一個小小的教訓(xùn)，平時應(yīng)該將做錯的題目弄弄懂，學(xué)會反思的好習(xí)慣。2．讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好！教好每一個孩子，是我最大的愿望。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)35分鐘，效果肯定會很顯著的。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓(xùn)練和堅持不懈的努力。最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好。在做當(dāng)天作業(yè)時，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后再做作業(yè)。第三篇：一年級新生數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿一年級新生數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿2016——2017第一學(xué)期姓名：尊敬的各位家長： 下午好！很高興，因為孩子，我們聚會在這里。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。這就需要我們學(xué)校和家長的共同配合與教育。六、您每天要做的是：按作業(yè)記錄本上的記錄，檢查孩子的作業(yè)最后簽字。學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，思維品質(zhì)提高了，