20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用一(專業(yè)版)
【正文】 小橋流水人家：家鄉(xiāng)＿＿＿，小橋流水人家的人們＿＿＿地生活著，那段美好的日子，我＿＿＿＿。一。即： 第一版塊：生字詞學(xué)習(xí)及詞語(yǔ)盤點(diǎn)，初讀課文 〔１～２課時(shí)〕 第二版塊：５、古詩(shī)詞一組 〔２～３課時(shí)〕 第三版塊：３、７、８課及回憶拓展 〔５～６課時(shí)〕 第四版塊：口語(yǔ)交際及習(xí)作 〔２～３課時(shí)〕 第一版塊 生字詞學(xué)習(xí)及詞語(yǔ)盤點(diǎn) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。?、學(xué)習(xí)本單元的生字新詞。這樣的教材，進(jìn)行版塊〔模塊〕式教學(xué)不失為一種非常好的方法。鳴 哀。 如梅花魂即可出示這樣的填空，讓學(xué)生填出主要內(nèi)容。 ?。场⑵溆涊d到積累本上。橋 畔。 〖教學(xué)重難點(diǎn)與突破方法〗 ?。?、教學(xué)重難點(diǎn)： 初讀課文，了解課文內(nèi)容?！ 締卧w設(shè)計(jì)思路】 一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思戀、摯愛(ài)的思想感情；二是通過(guò)比照閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對(duì)象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會(huì)到作者的感情是通過(guò)一些景物或事情表達(dá)出來(lái)的；三是通過(guò)讀書(shū)，引導(dǎo)品味語(yǔ)言，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。一?！ 」鸹ㄓ辏鹤髡呦葘懥俗约鹤钕矚g桂花，喜歡它的迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開(kāi)家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時(shí)時(shí)想起故土童年時(shí)代的搖花樂(lè)和桂花雨。初讀課文這一局部，主要抓了文章的主要內(nèi)容，如
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