20xx小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教學設(shè)計之三(專業(yè)版)
【正文】 你覺得風重要嗎說出理由。一。乘勝追擊，打擊曹軍?！ ∵@么多生動有趣的小故事，全出自?三國演義?這本書?！ ?．交流： A．第1題： 第5節(jié)第1句〔東吳兵少大軍?！ ?．出示： 黃蓋為防止己方兵力弱這一情況，而針對彼方戰(zhàn)船相連這一弱點，制定了速戰(zhàn)速決的火攻方案。一。 2．讀準以下各字： 火硝 拴住 東漢 末年 率領(lǐng) 3．給以下形近字組詞： 未〔 〕 住〔 〕 滔〔 〕 ?！病 场×颉病 场 ∧病 场《恰病 场】帧病 场÷病 场×鳌病 场 ?．給以下多音字注音： 自不量力〔 〕 投降〔 〕 無心應(yīng)戰(zhàn)〔 〕 穿著〔 〕 測量〔 〕 降級〔 〕 應(yīng)該〔 〕 著火〔 〕 5．解釋詞語： 調(diào)兵遣將：調(diào)：調(diào)動。譴：派遣。 出示：曹操周瑜黃蓋 哪一個在這場戰(zhàn)爭中起了非常重大的作用〔黃蓋〕為什么 因為黃蓋想出了火攻的計謀?！ ∮靡粋€成語，板書：揚長避短 5．齊讀第2段。〕 △向曹操示弱。請大家課外閱讀這步古典名著?！?1〕 齊讀第11節(jié)乘勝追擊，打擊曹軍的句子。一?！ 煟哼@真是?！ 〃I 周瑜 南 東南 指名劃出風向。一。一。萬事俱備，只欠東風就打它那兒來的，等等，這才把曹操給騙倒了?！ 〗涣鞯臅r候也請你先讀句，再談體會。 非不可這組關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)讀出什么語氣〔強調(diào)〕 再讀這句。一?！ 〗虒W時間：二課時 課前預(yù)習： 一、自學詞語，讀通課文，標小節(jié)序號； 二、完成書面練習： 1．寫出慣與率的筆順。調(diào)動兵力，派遣將領(lǐng)?！ ?．要想取得一場
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