20xx北師大版五年級語文上冊教案遲到教學設(shè)計之三(專業(yè)版)
【正文】 遲到rsquo。 。一。一?！ ．師：父親在盛怒之下，抄起雞毛撣子倒過來拿，高高的一掄，就一下又一下地抽打在了小海音稚嫩的皮膚上，她會是一種什么樣的感覺帶著感情讀讀這句話。如，我讀懂了，這是一位對我要求很嚴格的父親，這是一位很疼愛我的父親?！ 〗虒W準備 教師：搜集讀文音樂，制作課件。后來，在老師的幫助和父親的關(guān)心下，認識到自己的錯誤并及時改正，從此成了第一個到校的學生。培養(yǎng)學生在學習生活中，堅持自檢與反思，正確對待錯誤的良好品質(zhì)。一。在交流的過程中，教師要給以引導點撥，力求讓學生能理解全面、深刻，同時引導學生練習有感情地朗讀。一。一。一?！ ∪⒙?lián)系現(xiàn)實，拓展學習 1．師：這篇課文是林海音?城南舊事?中的?爸爸的花兒落了?的節(jié)選，就讓老師帶著大家一起走進原文。在學習生活中，我們每個人都要認真、冷靜地去看待錯誤，虛心地接受和認真地改正錯誤，把缺點變?yōu)閮?yōu)點，這才是最重要的。爸爸那么嚴厲，生氣地發(fā)出好幾次命令，她竟然連挪都不挪一下，該打。如果能乘車去，或許還來得及，可爸爸偏偏不允許?！ ?〕師：嚇了一跳的媽媽來催促小海音去上學時，她提出了不上學的要求，爸爸瞪著眼，讓小海音快起時，她還在硬著頭皮為自己找借口，明明知道一個字的命令最可怕，可小海音還是沒挪動。她是多么委屈呀！再讀 C．師：傷痕刺痛著小海音，當她再次注視著這些紅腫的傷痕，不禁想到，別人家的爸爸像寶貝一樣寵著孩子，而她的爸爸竟然下手這么狠，她真是有些怨恨父親了?！ ?〕我有賴床的習慣，恰逢今天下雨，我干脆不起來了?！ ?．師：俗話說人非圣賢，孰能無過。 本文語言平實，條理明晰，有鋪墊，有高潮，有開展，有尾聲，故事跌宕起伏，完整而不呆板，以小事見真情，讓讀者領(lǐng)悟到了父親對孩子嚴厲而又深切的愛。 2．運用已經(jīng)掌握的品詞析句的閱讀方法，學習多角度思考問題。一。運用以前學過的前后聯(lián)系、品詞析句等方法進行閱讀，思考質(zhì)疑中提出的問題。說明太晚了，太不像話了。這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學校去，準又是一進教室就罰站在門邊，那罰站的滋味可不好受呀。一。小海音能發(fā)生如此的變化，受父親的影響很大，除了父親的影響，還有別的什么原因嗎你是從哪里感受到的 引導學生體會
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1