杜朗口中學學習的感想與反思(專業(yè)版)
【正文】 整個課堂，相對學生來講，老師的話語很“少”。 課堂是個“大舞臺”。隨感與反思如下： 學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。而我們的課堂，教師自己既當導演，又當演員，學生只是觀眾，偶爾當一次演員也是配角，根本無法體驗到學習的快樂。只有這樣，課上運用起來才能得心應(yīng)手。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對
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