杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)的感想與反思(參考版)
2024-09-30 23:30本頁(yè)面
【正文】 這一切非常值得我們學(xué)習(xí)。只有這樣，課上運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。同時(shí)，更達(dá)到了師生的共進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。因?yàn)椋谡故具^(guò)程中，老師只是在點(diǎn)撥、引導(dǎo)、指導(dǎo)、拓展、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。 教師的主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮。而我們的學(xué)生正是缺乏這樣好的習(xí)慣，上課回答問(wèn)題不積極，或根本不愿意回答問(wèn)題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動(dòng)尷尬。例如課上積極回答問(wèn)題時(shí)，一般不需要老師叫，而是，主動(dòng)的爭(zhēng)搶的回答問(wèn)題；同時(shí)，別人回答時(shí)，其他人在積極準(zhǔn)備
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