村干部思想現(xiàn)狀調(diào)查(專業(yè)版)
【正文】 強(qiáng)化村干部的知識(shí)技能培訓(xùn) 首先是要加強(qiáng)政治理論教育，要始終保持全鎮(zhèn)上下的思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一。村干部的知識(shí)水平現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，加之年齡結(jié)構(gòu)偏大，致使他們?cè)谒枷胗^念上不可避免地出現(xiàn)僵化和經(jīng)驗(yàn)主義等。習(xí)家店鎮(zhèn)現(xiàn)有離退職村干部281人，享受到該項(xiàng)政策的僅有67人。從某種程度上來(lái)說(shuō)，農(nóng)村干部對(duì)村民的服務(wù)意識(shí)就是在這一個(gè)時(shí)期正式形成并逐步增強(qiáng)的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和對(duì)農(nóng)村干部政治思想教育力度的加大，到現(xiàn)階段，為民服務(wù)已經(jīng)成為農(nóng)村干部的思想基礎(chǔ)，而且其責(zé)任感和事業(yè)心空前高漲。這就造成絕大多數(shù)村干部面臨一種“老無(wú)所依”的現(xiàn)實(shí)與恐懼，在思想深處形成“梗阻”，一定程度上影響了村干部的積極性。這一方面是由人的意識(shí)貫性形成——人民的經(jīng)驗(yàn)崇拜，一方面由村干部自身的知識(shí)水平?jīng)Q定——缺乏創(chuàng)新的思維和能力。針對(duì)農(nóng)村干部的思想認(rèn)知水平和政策理論理解水平，可采用“結(jié)合情節(jié)講理論”、“結(jié)合成果學(xué)理論”、“結(jié)合故事談理論”等方式加強(qiáng)教育，避免空洞的政府教育，確保收到實(shí)效。各級(jí)政府部門和社會(huì)保障部門應(yīng)該在這一問(wèn)題上加以探索和改進(jìn)，做到“要讓馬兒跑，就要讓馬兒吃飽草”。 知識(shí)更新是保持和提高干部思想水準(zhǔn)的重要途徑 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，是瓶頸、是關(guān)鍵、是重要手段。在對(duì)離職的村干部建立的保障中，明確規(guī)定只給予工作在20年以上的村主職干部每年1000元退養(yǎng)補(bǔ)貼，其他副職村干部則沒(méi)有任何保障。在這期間，農(nóng)村干部的思想可謂受到了一次巨大的沖擊和洗禮，他們的思想在社會(huì)的不斷進(jìn)步中被逐漸“激活”。 發(fā)展經(jīng)濟(jì)成為思想主流 隨著改革開(kāi)放的深入，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)步入了一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期，農(nóng)村干部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域的思想觀念迅速轉(zhuǎn)軌，“發(fā)展才是硬道理”已經(jīng)成為農(nóng)村干部的思想主流。 素質(zhì)不均形成觀念差異
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