【正文】 沒有吸引員工參與。 1您的上級(jí)了解您的團(tuán)隊(duì)的安全表現(xiàn)嗎。 近期您會(huì)著重關(guān)注安全哪方面的問題。怎樣改變。為什么。安全觀察與溝通的四個(gè)強(qiáng)調(diào)： 強(qiáng)調(diào)員工行為的關(guān)鍵作用； 強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)正向激勵(lì)的作業(yè)強(qiáng)調(diào)員工與領(lǐng)導(dǎo)的平等地位；強(qiáng)調(diào)雙向溝通可增強(qiáng)執(zhí)行力現(xiàn)場(chǎng)安全觀察和溝通注意事項(xiàng)：走到觀察溝通的區(qū)域 在你打算要觀察的員工股近處停下來，進(jìn)行觀察走進(jìn)該員工，打招呼并自我介紹，解釋目的和員工討論這項(xiàng)工作：安全五步法 和員工共同總結(jié)，交談時(shí)讓員工多說，把重點(diǎn)放在人的身上要求的個(gè)人防護(hù)用品和現(xiàn)場(chǎng)要求：行為安全（使用安全帶、上下樓梯抓扶手，不要打手機(jī)等）如果員工愿意談?wù)撘粋€(gè)難題，多聽聽他們關(guān)心的內(nèi)容，不過，你并不是去解決工作難題的用求教的態(tài)度和人員交談，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣如果員工采取守勢(shì)，不妨“撤退”感謝員工的時(shí)間、興趣和討論與員工討論提問范例： 你從事的這項(xiàng)工作，主要危險(xiǎn)是什么。提高安全管理成績(jī)的唯一方法是糾正不安全行為，肯定和加強(qiáng)安全行為和指出不安全行為一樣重要。stop訓(xùn)練你采取行動(dòng)，幫助員工改變某些工作行為，以達(dá)到安全之目的。 基于杜邦公司10年的對(duì)于可記錄事件的統(tǒng)計(jì)，表明導(dǎo)致事故的原因具有以下分布規(guī)律：不安全因素： 導(dǎo)因權(quán)重%個(gè)人防護(hù)裝備 12人員的位置 30人員的反應(yīng) 14工具與設(shè)備 28程序與秩序 12 不安全行為導(dǎo)因總計(jì)： 96%不安全狀態(tài)導(dǎo)因總計(jì)： 4% 金字塔原理 以30000次泵旁邊泄漏的潤(rùn)滑油未及時(shí)清理隱患為例，會(huì)有3000次操作工滑了一下，但沒摔倒；會(huì)有300次操作工滑了一下，扭傷了腳；會(huì)有30次操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了；會(huì)有1次操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡。當(dāng)你提出意見時(shí)……表達(dá)你的關(guān)心，針對(duì)后果而非行為。 您的崗位所需經(jīng)過的安全培訓(xùn)有哪些。還需要哪些方面的培訓(xùn)。 2是否參加過安全會(huì)議。 您認(rèn)為您的員工做擔(dān)心哪些與安全有關(guān)的任務(wù)或者工作。您從中有何受益。 沒有對(duì)問題糾正和行為改變進(jìn)行后續(xù)跟蹤或沒有參與記錄。 1不安全行為應(yīng)在安全觀察報(bào)告中進(jìn)行記錄，并且可以將其與在此期間做的其他觀察報(bào)告一起進(jìn)行總結(jié)，從而為趨勢(shì)分析等提供幫助。 1您的上級(jí)對(duì)您在安全方面有哪些期望。 您的員工了解您對(duì)他們的期望嗎。您的建議被采納了嗎。 您了解您的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您的安全方面有哪些期望嗎。 當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時(shí)，管理人員不愿與正在工作的員工交談的常見原因： 擔(dān)心員工的反應(yīng)、缺乏做好安全觀察所需技能或知識(shí)、不熟悉現(xiàn)場(chǎng)的工作或任務(wù)、不是我的責(zé)任范圍 當(dāng)員工安全工作時(shí)，積極評(píng)價(jià)你看到的情況，請(qǐng)員工談?wù)勂涔ぷ骷捌渌踩矫妫ㄈ魏伟踩珕栴}，感謝員工。但是我選擇了扭過頭去，我不想看起來像一個(gè)傻子，或者為了一條安全規(guī)定而爭(zhēng)吵，我知道他以前做過這份工作。安全行為觀察實(shí)施方案及工作計(jì)劃