【正文】 三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、本課動畫 四、教學(xué)過程： Step1 warmup 教師播放上一課時中的歌謠，師生一起配上動作說唱歌謠。 2 教師重點(diǎn)教讀右邊部分的單詞，采用拆音拼音法、慢速快速法等方法詳細(xì)教讀右邊部分的單詞，盡量讓學(xué)生正確發(fā)音。 二、重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握一般將來時的用法。 能獨(dú)立完成相應(yīng)練習(xí)。 預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。 二、 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：鞏固一般過去時態(tài)的用法以及復(fù)習(xí)相關(guān)短語和形容詞的比較級知識點(diǎn)。 提醒學(xué)生注意動詞的合理選用和固定搭配的正確使用。 Good morning,class. Good morning,teacher. How are you today? I’ m fine, you? I’ m fine,too. Step2 presentation 激趣導(dǎo)入。教師做適當(dāng)提示，不斷完善思維導(dǎo)圖。 學(xué)生分小組討論，提醒學(xué)生要明確購物的時間、地點(diǎn)、人物、交通方式、所購物品及價格 預(yù)算。 難點(diǎn)： 掌握所學(xué)知識在實(shí)際情景中的靈活運(yùn)用。 提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。 稍后，請各小組以角色扮演的形式討論結(jié)果。每涉及一方面的內(nèi)容，教師注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散練習(xí)。 教師讓學(xué)生先閉上眼睛，播放事先準(zhǔn)備好的錄音播放，如鳥叫、羊叫等聲音。 Step3 consolidation and extension Mike’ s day on the farm. 看圖補(bǔ)全短文。 難點(diǎn)： 提升學(xué)生的語言交際能力。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 板書設(shè)計(jì) ： Recycle Clean the room Go fishing Go swimming Go to bed Sleep Take pictures ... 教學(xué)反思： 第五課時 （ day5） 一、教學(xué)目標(biāo)： 掌握有關(guān)課程安排，愛好方面的知識點(diǎn)。 二、重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握一般過去時，一般現(xiàn)在時和一般將來時的用法。 難點(diǎn)： 用英語表達(dá)自己的感受。如： cheese(拆音 )， cheese(拼音 )， cheese(慢速 )， cheese(快速 )。 Step2 presentation 1 .教師采用片段式教學(xué)法，先讓學(xué)生觀看幻燈片，先了解大概意思，然 后將學(xué)生分成 6組，每組負(fù)責(zé)一副圖片的學(xué)習(xí)，要求小組合作完成故事閱讀，理順故事的起因，經(jīng)過和結(jié)果，并標(biāo)出不理解的地方，先祖內(nèi)解決，解決不了的問題，教師進(jìn)行答疑。 難點(diǎn)：能自如表演故事。最后學(xué)生獨(dú)立完成配套練習(xí)，師生核對答案。 了解邀請函的書寫特點(diǎn)。 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思： 第六課時（ day6） 一、教學(xué)目標(biāo)： 掌握一般過去時，一般現(xiàn)在時和一般將來時的用法。 五、 Homework: 復(fù)習(xí)、鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)。 完成相關(guān)練習(xí)。 學(xué)生獨(dú)立完成，教師指名學(xué)生匯報自己的句子。 二、 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、本課動 畫 三、 教學(xué)過程： Step1 warmup 打招呼。注意以引導(dǎo)學(xué)生說為主，并引導(dǎo)學(xué)生以where ,when 等詞進(jìn)行思維發(fā)散。 Step4 consolidation and extension 購物活動。 復(fù)習(xí) 、鞏固有關(guān)詢問時間、地點(diǎn)、價格、交通方式等。 三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、本課動畫 四、教學(xué)過程： Step1 warmup 打招呼。 結(jié)識新朋友。如： when,教師可引導(dǎo)學(xué)生回顧日期、星期、時刻等方面的表達(dá)方式及詢問方式。同時出示農(nóng)村的短視頻，給學(xué)生制造出一種身臨其境的氛圍。 As we know ,there are many things people can do on the and his family had a holiday on the you know what he did?Have a look at these pictures. 教師出示課本掛圖，請學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，看看 Mike 在農(nóng)場都做什么 。 三、 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、本課動畫 四、 教學(xué)過程： Step1 warmup 老師做動作，學(xué)生說短語，如： Clean the room Go fishing ... 2 教師說動詞，學(xué)生說動詞的過去式。 能獨(dú)立完成相應(yīng)練習(xí)。 難點(diǎn)： 用英語表達(dá)自己的感受。 三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件 、本課動畫 四、教學(xué)過程：