【正文】 第五，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的生活作風(fēng)。在新的歷史階段，我們面對(duì)的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)十分艱巨，一些從未遇到過甚至從未想到過的事情層出不窮，其中的許多具體問題完全要靠解放思想、實(shí)事求是地去探索、去開創(chuàng)。黨性是魂，黨風(fēng)是形。要堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾”為方向，規(guī)范和完善局機(jī)關(guān)行政方面各項(xiàng)辦事規(guī)程，推行政務(wù)公開制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政。把政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核力度，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深入性，突出學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的本領(lǐng)和動(dòng)力，用于指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)發(fā)展。官僚主義、形式主義在少數(shù)干部身上還比較嚴(yán)重。各部門要從教育局整體利益出發(fā)，樹立全局一盤棋的大局觀，堅(jiān)決服教育局的統(tǒng)一部署，杜絕部門利益第 一、小團(tuán)體、小塊塊思想。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，深入基層和群眾，帶頭開展調(diào)查研究。這些問題不解決，就不能有效調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、創(chuàng)造性，就不能樹立良好的工作作風(fēng)，提高工作效能。 大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。表現(xiàn)為貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性，照本宣科，召開會(huì)議多，下發(fā)文件多，在結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門實(shí)際方面花的功夫還不夠；個(gè)別時(shí)候還存在單純靠行政命令去落實(shí)的現(xiàn)象，有的則盲目實(shí)行了“一刀切”造成了一定的負(fù)面影響。幾年來(lái)，縣委始終把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在心上，抓在手上，和經(jīng)濟(jì)工作同部署、同檢查、同考核，使全縣上下形成了心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面。要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個(gè)村，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月下基層工作5天以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每月到村10天以上，到基層工作 的情況必須如實(shí)填寫到《XX縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部民情日志工作手冊(cè)》上，同時(shí)實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)接待日、領(lǐng)導(dǎo)下訪等行之有效的制度，促進(jìn)了全縣干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系群眾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研制度，實(shí)施了民心工程、形象工程，開展了“萬(wàn)人下鄉(xiāng)駐村”工作，廣泛推行政務(wù)、村務(wù)公開和“民情日記”制度，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)進(jìn)一步深入，特別是為企業(yè)服務(wù)、為農(nóng)民解決實(shí)際問題的積極性明顯高漲，機(jī)關(guān)干部為基層服務(wù)的態(tài)度、 質(zhì)量不同程度得到改善。 基本現(xiàn)狀 一是發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想始終比較堅(jiān)定。求知欲望、更新知識(shí)的意識(shí)比過去明顯增強(qiáng)，在干部隊(duì)伍中形成了一股讀書充電、更新知識(shí)的新風(fēng)尚。 完善制度，約束干部行為。二是加強(qiáng)制度監(jiān)督，落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度》、《組織、紀(jì)檢部門聯(lián)席會(huì)議制度》、《干部考察責(zé)任制》、《干部選拔任用公示制》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部試用期制》等制度，強(qiáng)化組織監(jiān)督。但對(duì)照胡錦濤總書記提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，少數(shù)干部中還存有不相適應(yīng)的地方。有的同志自律意識(shí)淡薄，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，個(gè)別同志受享樂主義、拜金主義影響，生活渙散，不尚節(jié)儉，貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)。學(xué)習(xí)的自覺性差，部分干部教師對(duì)學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付、沒有自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、系1統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，僅僅是被動(dòng)的接受集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的效果較差，不能靜下心來(lái)，悉心研究思考問題。以建立學(xué)習(xí)型干部教師為目標(biāo)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、學(xué)習(xí)討論和中心組發(fā)言、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與專家講座、理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合等方式，不斷提高政治理論水平；二要強(qiáng)化“計(jì)劃學(xué)習(xí)”。 提高辦事效率和工作質(zhì)量，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理。 今后要進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，要強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，繼續(xù)保持作風(fēng)建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)；要緊緊圍繞辦人民滿意教育，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效；要堅(jiān)持大興服務(wù)之風(fēng)，努力打造教育部門的良好形象；要進(jìn)一步提高辦事效率，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)； 7要切實(shí)從“我”做起，從現(xiàn)在做起，開創(chuàng)我區(qū)教育工作新局面。 客觀上，封建社會(huì)的“官本位”思想在部分干部的觀念中根深蒂固，改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下所產(chǎn)生的種種社會(huì)矛盾以及西方資本主義國(guó)家不正確的價(jià)值觀和不良社會(huì)風(fēng)氣等，都嚴(yán)重影響著部分干部職工的思想。不能解決的要給予明確的答復(fù)并做好耐心細(xì)致的解釋工作。 落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，解決好行政不作為、慢作為和亂作為的問題，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的思想教育，要求全體人員要想事、干事、成事，不輕視小節(jié)，自覺過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、交友關(guān)。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本立場(chǎng)和宗旨，執(zhí)政前是這樣，執(zhí)政后也是這樣。黨的傳統(tǒng)的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)在歷史上發(fā)揮了它的作用，這些經(jīng)驗(yàn)直到今天依然是我們要發(fā)揚(yáng)的。當(dāng)前，我們要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，很重要的一條，就是要始終堅(jiān)持真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)的工作作風(fēng)。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要重視自身存在的黨性不強(qiáng)、作風(fēng)不正的問題，按照黨的十八大的要求，任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)同作風(fēng)養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證黨的優(yōu)良作風(fēng)的貫徹落實(shí)。 第三，堅(jiān)持真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)的工作作風(fēng)。黨性和黨風(fēng)的關(guān)系說明黨風(fēng)建設(shè)一定要緊緊圍繞落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)行，戒虛、戒偽、戒浮、戒空，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)，把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設(shè)中的突出問題上。一方面，黨是人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)者和先鋒隊(duì)。涉及管理人、財(cái)、物和招生工作的部門，必須制訂嚴(yán)格的廉潔自律制度，嚴(yán)禁在公務(wù)活動(dòng)中接受禮品、禮金。 牢固樹立為群眾服務(wù)，為人社服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。其中既有客觀因素，也主觀原因，同時(shí)也反映出我們?cè)谧ジ刹筷?duì)伍建設(shè)方面存在著教育不夠扎實(shí)、制度不夠完善、監(jiān)督不夠到位等問題。 嚴(yán)格考勤制度，強(qiáng)化工作紀(jì)律。 深入開展職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教育宏觀管理和服務(wù)功能，健全科學(xué)民主決策機(jī)制，規(guī)范干部從政行為。 三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見和建議 加大學(xué)習(xí)力度。工作要求低，安排了就做，沒安排就拖，不動(dòng)腦筋思考，不善于運(yùn)用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，安于現(xiàn)狀。 學(xué)習(xí)應(yīng)付無(wú)實(shí)效。強(qiáng)有力的監(jiān)督制約是保證制度落實(shí)的有力措施，在抓好制度健全的同時(shí)，注重加大監(jiān)督制約力度，從組織上制度上實(shí)施有效監(jiān)督，使領(lǐng)導(dǎo)干部隨時(shí)置于監(jiān)督之中，增強(qiáng)透明度，防止腐敗