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20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下13大小比較word教案3(專業(yè)版)

2025-01-23 17:04上一頁面

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【正文】 如果最高位相同,就比下一位?? 三、鞏固運用 ( 1)做 18頁的課堂活動第 1題、第 2題,先讓學(xué)生獨立做,再全班匯報交流,讓學(xué)生說出誰大誰小的理由。(相互交流,說比較的方法 ) ① 后面的數(shù)都比前面的數(shù)大,所以 800< 1000。 教學(xué)過程 一、情景引入 課件出示:沙灘上有兩只海龜正在爭吵,它們都說自己的年齡大。 最后引導(dǎo)學(xué)生歸納:位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小,位數(shù)多的那個數(shù)就大。 四、總結(jié) 教師:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲 ? 。 2 2 ( 1)出示 3200○ 514,讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說自己是怎樣比的。 3 教學(xué)重點 掌握大小比較的方法。 ③ 8個百比 10個百
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