7學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會_(2)(專業(yè)版)
【正文】 說：讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表述自己想的過程。簡單的兩句話，通過同桌間的互相交流，使學(xué)生掌握思路，并能舉一 反三，靈活運(yùn)用。 第 4 頁 共 7 頁 二、在教師的潛移默化中形成數(shù)學(xué)語言 數(shù)學(xué)教師的語 言應(yīng)該是學(xué)生的表率。 人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。我們應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來，將它看成是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。 三、采取各種形式，讓學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)語言 小組討論 小組討論是課堂中常用的一種方式。 多種形式的訓(xùn)練，使每一個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，同時，學(xué)生把思維說出來，會有一種愉悅的感覺，也是自我表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價值的需要。 教師：肖露 。有些學(xué)生話雖簡潔，卻抓住了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不僅加深了對知識的理解，也發(fā)展了學(xué) 生的學(xué)習(xí)能力。接著再問，還有比其它的解題方法呢。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持， 第 3 頁 共 7 頁 敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己 的天空。 一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。所以教師的語言力求用詞準(zhǔn)確、簡明扼要、條理清楚、
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