6縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料(專業(yè)版)
【正文】 并堅持做到問題不查清不放過，辦理不到位不放過，回復不滿意不放過，矛 盾不化解不放過，有的直到信訪人走完所有信訪程序才息訪罷訴。一塊明確標注今日值班接訪領導和接訪干部生名的牌子也格外顯目。 ” 這是XX 縣區(qū)教育局局長周宗亞要求全體機關接訪干部在接訪時必須首先做的 “ 三個一 ” 服務，要讓來訪群眾有種賓至如歸的感覺， 第 2 頁 共 4 頁 上訪的怨氣自然也會消去一半。要求各中小學校長隨時注意收集信訪信息，及時發(fā)現(xiàn)上 訪苗頭，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。他見拿不出有力的證明其辭退理由的原始書面材料，將上訪變成無理纏訪，后來變成威脅、恐嚇。 第 1 頁 共 4 頁 縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料 前些年， XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)由于采取了一系列改革舉措，引發(fā)多種信訪矛盾，信訪總量呈逐年升高形勢，年信訪總量達 300余起，被縣
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