6縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 要求機(jī)關(guān)干部每人包一個(gè)學(xué)校，每個(gè)股室包一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)黨委成員包一個(gè)片，變上訪為下訪，主動(dòng)深入學(xué)校了解校情民意，解決師生困難。教育局不厭其煩地組織專(zhuān)班深入學(xué)校反復(fù)調(diào)查，涉及到八個(gè)部門(mén)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 20 多位教師，終于查清 10 年前的辭退原因，所有理由和依據(jù)均被一一駁倒之后，他才開(kāi)始息訪罷訴。 架設(shè)連心橋 “ 一張笑臉相迎、一聲招呼讓坐、一杯熱茶暖心。但僅僅一年多時(shí)間， XX 縣區(qū)教育局信訪總量下降了 3 倍多，被評(píng)為全縣信訪工作先進(jìn)單位。新的《信訪條例》實(shí)施后，該局黨委面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、頻繁高發(fā)的信訪矛盾，不避不躲，加大信訪力度，要求機(jī)關(guān)全體黨員干部都要開(kāi)門(mén)納諫，敞開(kāi)門(mén)抓服務(wù)。暑假，教育局在調(diào)整校長(zhǎng)崗位時(shí)，免去了該校校長(zhǎng)職務(wù)。 牢筑防火墻 “ 誰(shuí)點(diǎn)的火，誰(shuí)留的隱患，就該誰(shuí)去撲滅和清除，之后還要搞秋后算帳，說(shuō)
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