【正文】 重心要低，真正做事情的時候，從最基礎(chǔ)的做起，上屆高三宣誓的時候就提到了：降低重心，負(fù) 重前行，對我們青年教師，一無所有，所以我們更要先把最基本的事情做好。經(jīng)過這一階段的努力，我覺得受益匪淺，原先枯燥簡單的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。 吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少?？偰茉O(shè)想出某集體活動中可能存在的障礙，防患未然 。正確的認(rèn)識是成功的教育活動的前提。講課老師都是一線的優(yōu)秀教師，他們都好不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果，我們在許多方面確實得到了啟發(fā)，通過學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步感受他們的知識和人格的魅力。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學(xué) 。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長 =經(jīng)驗 +反思。下面是小編為大家收集有關(guān)于早教培訓(xùn)教師心得總結(jié)，希望你喜歡。除了要學(xué)會有 “ 只管讀好書 ” 向 “ 如何教好書 ” 轉(zhuǎn)變，有 “ 只管考慮自己 ” 到 “ 要考慮學(xué)生 ” 外，還要盡快改變自己過去當(dāng)學(xué)生時的一些不良習(xí)慣，以一個稱職教師的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好榜樣作用。 ，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。這樣就沒有了距離感，也在告訴大家一個事實：名師就在我們身邊，只是他們用心做事，比別人多付出一點而已，你也一樣可以成為優(yōu)秀的 ! 最后，我 感受比較深的是交流這個互動環(huán)節(jié)。作為一名小學(xué)教師，要想正確解釋教育活動中遇到的各種問題，了解事情的原委，抓住問題的關(guān)鍵，作出正確的判斷，就離不開教育理論的指導(dǎo)。它是許許多多的教育理論和實踐工作者用智慧和汗水共同澆鑄的宏偉大廈，集中反映了當(dāng)代教育發(fā)展的最高水平，體現(xiàn)了時代精神。 我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機(jī)會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識，因為 21 世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。擔(dān)任班主任的教師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢，那么沒有擔(dān)任班主任的教師，是否做好了過關(guān)的準(zhǔn)備，如果此刻給我們一個班，我們會帶成什么樣 在高一的教育管理過關(guān)考核時，我的成績是 ，不是，但也不低，過關(guān)。 曾任微軟大中華區(qū)總裁的唐駿說過：優(yōu)秀到卓越是簡單加勤奮的結(jié)果。 心態(tài)上：定位要高重心要低堅持平和心態(tài)，穩(wěn)步前進(jìn) 有位 IT 行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自 我：心比天高，命比紙?？赡芪覀冞@一代人很多都有過這樣的感慨。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在這個時候，我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時進(jìn)步的目的。 ” 這說明不 能站在哲學(xué)高度用教育理論武裝的教師其發(fā)展前途是極有限的。具體說，學(xué)習(xí)教育理論的意義有如下幾點 : 一、認(rèn)識教育現(xiàn)象。不斷的反思、改進(jìn)。特別是中學(xué)生，教師的言行他們都會模仿。我了解到要當(dāng)好一名人名教師是十分重要的，