小數(shù)的大小比較教案11microsoftword文檔(2)(專業(yè)版)
【正文】 ，并試著解答。 難點：能夠掌握比較小數(shù)大小的方法，并體驗小數(shù)比 較大小的策略的多樣性。 突破方法：通過自主探究，體驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性。 我們已經(jīng)掌握了比較小數(shù)大小的方法，現(xiàn)在我們就用這個方法來解決問題，請同學們翻開課本第 90 頁，自學例 2。 （ 6）習題點撥： ○ ○ 位數(shù)多的小數(shù)不一定就大。 突破方法：讓學生經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程，掌握比較小數(shù)大小的方法。 教法：創(chuàng)設情境與引導學習相結合。 （ 1）請同學們讀一讀題目，從題目和統(tǒng)計圖中，你了解 到哪些信息？ （ 2）學生獨立解答后匯報。（黑板板演） （ 5）課件出示小數(shù)大小比較方法，學生齊讀。
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