小數(shù)的性質(zhì)第3課時(專業(yè)版)
【正文】 比較一下，用“元”作單位改寫成兩位小數(shù)后有什么感覺？ 【創(chuàng)編練習(xí)】 （ 1）只動三筆，變成三個相等的小數(shù)。 （ 2）比較 、 、 的大小，你是怎樣比較的？ (3)從左往右觀察 、 和 這三個相等的小數(shù)，它們有什么相同的地方和不同的地方，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 提示：從左往右看，小數(shù)末尾怎樣變化，小數(shù)大小怎樣？ 初步體驗小數(shù)末尾去掉“ 0”，小數(shù)的大小不變。第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 課題：小數(shù)的性質(zhì) 第 3 課時 總第 課時 教學(xué)目標(biāo) ： 、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。 4和例 5 的
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