【正文】 充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。 教師教學(xué)工作計(jì)劃常用模板 5 作為一名音樂教師，在一定意義上說，讀書就是開闊視野，促進(jìn)專業(yè)成長必不可少的理論學(xué)習(xí)。 二、向科研教師型轉(zhuǎn)變 在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到 “ 放 ”“ 活 ”“ 趣 ”“ 新 ”“ 實(shí) ” 。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色 —— 家庭中的老師。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評(píng)課，全期聽課不少于 40 節(jié)，參與評(píng)課、專題研究活動(dòng)不少于 15 次。制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，繼續(xù)圍繞 “ 學(xué)、看、做、寫 ”, 認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 二、工作任務(wù) (一 )、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。 用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。 其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步教育。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。 四、書目安排： 學(xué)校制定讀書書目《 56 號(hào)教室》。而知識(shí)的生成與更新日新月異，教師不能固守著自己學(xué)生時(shí)代所學(xué)的知識(shí)過一輩子。 扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。再次，積極支持幼兒園的新舉措。抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。通過會(huì)議、培訓(xùn)、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀摩，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時(shí)間 汗水 ” ，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí) 踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。 加強(qiáng)一年