風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 圖上風(fēng)娃娃各在干什么？哪種做法是對(duì)的？ 找出與插圖內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的段落，認(rèn)真讀一讀。 接力讀課文，要求看清字形，讀準(zhǔn)字音。 正確、流利地朗讀課文。 課文主要講的是什么？ 四、自立識(shí)記生字 開火車認(rèn)讀生字卡片。 出示句子測(cè)讀。（指導(dǎo)朗讀） 四、學(xué)習(xí)課文 2?7自然段 風(fēng)娃娃會(huì)做什么呢？接下來(lái)自由讀讀課文，找找風(fēng)娃娃來(lái)到了哪里？做了哪些事？ 學(xué)生自由匯報(bào)，老師板書： 田野 吹風(fēng)車 河邊 吹船帆 廣場(chǎng) 吹風(fēng)箏 四處 吹衣服 吹小樹 以上幾件事中，哪些是他做的好事？哪 些是他做的壞事？ 提問(wèn)設(shè)疑，小組研讀。 教師范寫，學(xué)生認(rèn)真觀察，怎樣才能把字寫好。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、生字卡片，課件 預(yù)習(xí)： 學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)的資料。
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