八年級上冊動物運動的形成(專業(yè)版)
【正文】 ?(1)提出問題，引入新課 情景一：叫一位同學(xué)的名字 —— 同學(xué)站起來； 情景二：伸手從講臺上拿起一支粉筆，在黑板上寫字； 提出問題： 同學(xué)和老師在做什么？ 他們的運動如何完成的？ (2) 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 ? 教師出示問題，小組合作學(xué)習(xí)，進行交流合作。通過骨的結(jié)構(gòu)特點認知骨的功能。 （三）情感態(tài)度目標(biāo) 根據(jù)以上對教材及教學(xué)目標(biāo)的分析，結(jié)合新課標(biāo)對本節(jié)課的要求， 教學(xué)重點 ： 運動系統(tǒng)的組成及功能；長骨的結(jié)構(gòu)組成及功能。 2．用刀剝離骨表面局部的一層膜， 并觀察膜上分布的 ________和 _______。 。 第二節(jié) 動物運動的形成（一） 平山二中 高筠 2020年 9月 20日 一 .教材分析 說課題目 :動物運動
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