【正文】 幼兒舞蹈《 _》 —— 大班幼 兒。 時(shí)間： 2024 年 _月 _日 — _日。 ⑶ 歌曲：小小的船。 負(fù)責(zé)人： ___。 活動(dòng)班級(jí)：小班。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 結(jié)對(duì)子游園 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂(lè) 。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力 。 玩法 ：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。 。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 活動(dòng)要求： 設(shè)計(jì)展臺(tái) ，屆時(shí)安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)： 每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，要求每位幼兒都要參加。 由老師手中領(lǐng)取愛(ài)心絲帶，并系在手腕上 ，然后在本班所在的小椅子上入座。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行評(píng)選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。在選擇節(jié)目時(shí)，提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)、興趣而選。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論與協(xié)商，共同確定 演出活動(dòng)的內(nèi)容和方法。 。 。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行 “ 六一 ” 親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài) 。 開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作 。 (音樂(lè)開(kāi)場(chǎng) ) 。 親子 “ 水果拼盤(pán) ” 制作比賽 (1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、 。 (2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線(xiàn)等。 活動(dòng)層次 三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂(lè)。 。 小青蛙故事比賽園內(nèi)頒獎(jiǎng)。 實(shí)況轉(zhuǎn)述員 1 名，向楓樺主會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)述義拍情況、捐贈(zèng)金額等。 進(jìn)行游園活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)延后。 ，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。表現(xiàn)活潑、大方。 游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》 (分四組： ) 準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō) 。 幼兒故事、童話(huà)劇表演賽 (1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔 。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行 4 分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。 6 月 1 日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對(duì)子 ” 游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 _月 _日上午： 9： 00。 規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。 在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像： _、 _、 _。 。 后勤保障： _、 _、 _。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 11 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 七、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi)。 負(fù)責(zé)人： ___。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān) 系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 5 月 27 日：小能人比賽 。 巧嘴兒比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn) 一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō) 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。保護(hù)我們的地球 。 二、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒表演 互動(dòng)親子游戲 三、活動(dòng)過(guò)程 幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長(zhǎng) 互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》 (幼兒和家長(zhǎng) ) 親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個(gè)家庭為一組。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 。義賣(mài)所得資金上繳到 “ 中國(guó)下一代教育基金會(huì) ” ，學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣(mài)款進(jìn)行公示。 園區(qū)： 專(zhuān)人收齊教師手工義賣(mài)品，每個(gè)園區(qū)從義賣(mài)品中選擇 5 件精品進(jìn)行義拍，要求義賣(mài)商品要有一定的質(zhì)量。 各班選出一名工作人員在義賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動(dòng)】 體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。 能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。 (2)幼兒曾有過(guò)舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。 五、活動(dòng)方案及具體事宜 8： 00 以前完成。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。 四、活動(dòng)安排 ： 2024 年 6 月 1 日上午 8： 00—— 10： 30。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦、努力解決實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。教師巡回觀(guān)察，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。 請(qǐng)幼兒按節(jié)目的類(lèi)型，將自己排練的節(jié)目一個(gè)一個(gè)展示給幼兒看。而 “ 地雷 ” 只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊 “ 爆炸 ” ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。 園長(zhǎng)講話(huà)。 5 月 1 日 — 5 月 30 日積攢零錢(qián)，幼兒通過(guò)節(jié)省零花錢(qián)或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)來(lái)?yè)Q取零花錢(qián)并存入儲(chǔ)蓄罐中。 。 開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作 。 。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名，其余為三等獎(jiǎng)。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 7 一、