【正文】 球若干，小禮品。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。保護(hù)我們的地球 。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) 。 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇 。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng) 2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè) 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 小能人比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展 “ 小能人比賽 ” ，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣 。 (3)比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽 。 巧嘴兒比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn) 一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō) 。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。 (冠軍、亞軍、季軍 ) (5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在 4 月 ~5 月靈活進(jìn)行，半決賽在 5 月中旬進(jìn)行，決賽在 5 月 28 日進(jìn)行。 (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。 5 月 27 日：小能人比賽 。環(huán)保時(shí)裝表演 。 時(shí)間： 5 月 26 日至 6 月 1 日。 四、活動(dòng)目的 借六一話題，關(guān)注兒童健康 。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān) 系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。 六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容 爆氣球比賽 地點(diǎn)：小班教室前。 規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。 負(fù)責(zé)人： ___。 參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。 活動(dòng)班級(jí)： __班。 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框 投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)， 2 分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 七、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi)。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 10 一、活動(dòng)內(nèi)容 六一活動(dòng)。 ⑵ 歌表演：螞蟻搬豆。 美食分享：提供一些小點(diǎn)心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 11 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境 (_月 _前各班創(chuàng)設(shè)慶 “ 六一 ” 環(huán)境，布置 “ 六一 ” 主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶 “ 六一 ” 宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái) )。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境 與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒體操 ” 、 “ 幼兒才藝展示 ” 、 “ 戶外小能人比賽 ” 、 “ 親子繪畫(huà)展 ” 、“ 教師與家長(zhǎng)才藝展示 ” 等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 后勤保障： _、 _、 _。 七、活動(dòng)宣傳 目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 幼兒舞蹈《兵娃娃》 —— _、 _等部分幼兒。 幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》 —— _、 _等部分幼兒。 。 家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。 幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》 —— 中班全體幼兒。 方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊 . 八、幼兒園慶 “ 六一 ” 活動(dòng)節(jié)目單 幼兒團(tuán)體操表演。 現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像： _、 _、 _。 六、主要負(fù)責(zé)人 總體策劃： _。 對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。 (2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 ⑵ 游戲二：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子。 頒獎(jiǎng)： “ 創(chuàng)意點(diǎn)亮生活 ” 親子科普制作活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)、繪本制作創(chuàng)意獎(jiǎng)等。 三、活動(dòng)過(guò)程 節(jié)日前準(zhǔn)備活動(dòng)，排練節(jié)目，做好家長(zhǎng)工作。 在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。 地點(diǎn)：舞臺(tái)前。 投球比賽 準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。 規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。 規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。 夾豆子比賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁。 負(fù)責(zé)人： ___。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 _月 _日上午： 9： 00。 五、活動(dòng)主題 關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)健康 六、活動(dòng)對(duì)象 全市所有 3～ 10 歲兒童 七、宣傳策略 孩子是家長(zhǎng)的掌手寶，宣傳面向是家長(zhǎng)，采用 “ 恐嚇 ” 的手法來(lái)引起家長(zhǎng)重視，采用 “ 專(zhuān)家坐診 ” 來(lái)吸引家長(zhǎng)帶孩子來(lái)醫(yī)院檢查就診。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料?！?結(jié)對(duì)子 ” 游園活動(dòng)。 6 月 1 日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對(duì)子 ” 游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。 五、活動(dòng)時(shí)間安排 5 月 25 日：幼兒故事、童話劇表演 。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作 與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行 4 分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方 。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng) 3 個(gè)，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè)。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員 10 人。講述、配樂(lè)錄音良好。選材符合本班幼兒水平 。 幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 時(shí)間： 2024 年 5 月 26 日至 2024 年 6 月 1 日。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。張貼