【正文】 深入學習貫徹新《數(shù)學課程標準》精神，樹立新的教育觀念。這次有幸成為協(xié)濟名師工作室的一員，我十分珍惜這來之不易的學習、鍛煉的機 會。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。 要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天 —— 在反思中揚長； 審視今天 —— 在審視中甄別；前瞻明天 ——在前瞻中創(chuàng)新。 探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。工作室成員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。 積極為每一個學員提供外出學習的機會，在與各種小學語文名師的對話中，呼吸新鮮的小學語文研究空氣，擦亮學員們的小學語文研究之眼 。每周至少進行一次網(wǎng)頁內容更新，一般情況下，更新內容總篇數(shù)不得少于 5 篇。做好 十三五 課題前期申報準備工作。 ② 以理念提升、有效教學、科研論文寫作、高考研究等為主題，舉辦專題輔導講座、學術報告、主題論壇、經(jīng)驗交流等，開展職業(yè)素養(yǎng)提升行動。 研究的平臺。 2．立足教學實踐，開展教研科研、課堂教學研究活動，提高教學實踐能力。 ，積極開展課堂教學網(wǎng)絡研修、實踐研討 ，使工作室成員在生本、學本課堂建設、課堂學習方式改變的實踐中得到鍛煉、獲得提升。 2023 名師工作室年度工作計劃篇 2 根據(jù)高郵市教育局和高郵市中小學 (幼兒園 )名師工作總室 工作安排，為進一步發(fā)揮名師的示范、輻射和引領作用，促進我市高中政治教師專業(yè)化發(fā)展，促進我市高中政治教育教學質量不斷提高，特制定本年度名師工作室計劃。領銜教師、指導教師、工作教師除在市及以上范圍進行示范教學展示活動外，還需要參加校內個人公開教學展示活動，每學期不少于 2 節(jié)。 45 月份，聘請專家主講揚州教育講壇，為工作室成員及揚州市高中政治教師進行專題培訓。 ：領銜教師、指導教師、工作教師每學期結合市教研活動、校級公開課教學活動、市級其他活動進行 12 次示范教學 展示，開課教師邀請工作室其他成員參加活動。 2023 名師工作室年度工作計劃篇 3 為了更好地推進 20__年的工作室工作，特制定以下工作室計劃，在計劃中有有序推進各項工作。 一、指導思想 以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按照 “ 四個結合、五個 環(huán)節(jié) ” ，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。 四、主要工作與行事歷 9 月 1. 初步制訂工作室工作計劃與行事歷 2. 各成員制訂 20__年成長計劃 3. 各成員選讀一本教育教學專著，記錄讀書筆記 4. 工作室主持人 __“ 學導法 ” 引領示范課 10 月 5. 工作室成員集中活動（一）：確定教學研究課題 6. 參加第 41 屆對外開放課 7. 外出參加學習交流 11 月 8. 工作室成員集中活動（二）：教學研究課題與教改項目實施指導 9. 開展學科主題教研活動：打造高效課堂 10. 參加高考復習研討會 11. 各成員完成一篇教育教學論文并送評或發(fā)表 12 月 12. 工作室成員活動（三）：工作室建設專題討論 13. 工作室成員活動（四）：外出學習或聘請專家講座 14. 編制一份三校聯(lián)考模擬試卷 15. 期末復習研討會 1 月 16. 完成教育教學專著閱讀，整理讀書筆記 17. 工作室成員上交各項材料 18. 撰寫名師工作室工作總結 2023 名師工作室年度工作計劃篇 5 我自 95 年我踏入工作崗位已經(jīng)有十八年了，從教以來，我從一個稚嫩的教師漸漸成長，其中得到了領導的關心，專家的指點，同行的幫助。并且我要多渠道地學，做學習的有心人。 2023 名師工作室年度工作計劃篇 6 根據(jù)市區(qū)名師工作室的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃。 積極從事科研 教 科研是教育教學的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學效益、提升教師品位的關鍵，研究也是名師工作室的要務之一和本質屬性。 指導和幫扶青年教師。 。 積極參與《小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的有效性研究》課題，積極參加縣級以上各類教學競賽，努力取得好成績。采取聽 課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。并努力撰寫教科研論文，以此積累素材，豐富積淀。 同時，我將做到堅持不懈地學。 舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。 以上是 20__年工作室的工作計劃，在實際中，我們會原則遵守這個計劃，并根據(jù)實際情況，增加一些活動，做好工作室這一年度的工作。及時推薦讀書篇目、教育動態(tài)、學科前沿信息等。 (3)8 月份，舉辦高考政治復習研討會，加強高考政治教學研究。 工作室成員制定年度工作計劃和三年專業(yè)成長規(guī)劃。工作教師 3 年內至少 1 篇發(fā)表在省級以上刊物。全體成員需積極撰寫教育教學論文、案例反思，每人一年至少有一篇教學論文，獲市級以上獎勵或在正式教學刊物發(fā)表。依托工作室平臺、利用工作室資源，聚焦教學中的重點、熱