【正文】 。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 認(rèn)真參加參與學(xué)校教研活動(dòng)與 “ 名師工作室 ” 活動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，逐步形成自己的教學(xué)特色。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。 認(rèn)真完成首席名師交給的工作。 指導(dǎo)和幫扶青年教師。 積極參與《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效性研究》課題，積極參加縣級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽，努力取得好成績(jī)。 不斷鉆研教育教學(xué)理論。 在名師的引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。在未來(lái)的三年中，我以不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的工作計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定如下的自我研修計(jì)劃。 2023 名師工作室年度工作計(jì)劃篇 7 1995 年踏入工作崗位已經(jīng)十多年了，在這十多年中，我從一個(gè)稚嫩的教師漸漸成長(zhǎng)，其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，專家的指點(diǎn)，同行的幫助。 完善網(wǎng)站建設(shè) 建立和完善網(wǎng)站建設(shè)，是本工作室的工作重點(diǎn)之一。 工作室成員要自覺(jué)進(jìn)行研究， 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。 積極從事科研 教 科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學(xué)效益、提升教師品位的關(guān)鍵，研究也是名師工作室的要?jiǎng)?wù)之一和本質(zhì)屬性。采取聽(tīng) 課、相互評(píng)課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。 工作室將帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料；通過(guò)成員自身 開(kāi)課、借班上課、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng)，相互 學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有一定品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù) 地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。 加強(qiáng)教學(xué)研究 教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。因此，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論 “ 制 高點(diǎn) ” 。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。 使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的優(yōu)秀教師。同時(shí)要通過(guò)工作室扎實(shí)有效的活動(dòng)，吸引全校教師的研究興趣，輻射全區(qū)課程 改革實(shí)踐。 2023 名師工作室年度工作計(jì)劃篇 6 根據(jù)市區(qū)名師工作室的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本年度名師工作室活動(dòng)計(jì)劃。并努力撰寫(xiě)教科研論文，以此積累素材，豐富積淀。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。 （三）、善于思考，在實(shí)踐中探求感悟。同時(shí)，我也要在 “ 無(wú)字處 ” 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。并廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，我會(huì)經(jīng)常閱讀《閱讀案例剖析》、《小學(xué)名師課堂實(shí)錄》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。并且我要多渠道地學(xué)，做學(xué)習(xí)的有心人。 同時(shí)，我將做到堅(jiān)持不懈地學(xué)。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。 （二）、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 二、自我規(guī)劃 （一）、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。 一、研修目標(biāo) 積極通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值 觀，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。在今后的研修過(guò)程中，我將以不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平、增強(qiáng)知識(shí)和教育教學(xué)能力為目標(biāo)，從各方面不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。 四、主要工作與行事歷 9 月 1. 初步制訂工作室工作計(jì)劃與行事歷 2. 各成員制訂 20__年成長(zhǎng)計(jì)劃 3. 各成員選讀一本教育教學(xué)專著，記錄讀書(shū)筆記 4. 工作室主持人 __“ 學(xué)導(dǎo)法 ” 引領(lǐng)示范課 10 月 5. 工作室成員集中活動(dòng)（一）：確定教學(xué)研究課題 6. 參加第 41 屆對(duì)外開(kāi)放課 7. 外出參加學(xué)習(xí)交流 11 月 8. 工作室成員集中活動(dòng)（二）：教學(xué)研究課題與教改項(xiàng)目實(shí)施指導(dǎo) 9. 開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)：打造高效課堂 10. 參加高考復(fù)習(xí)研討會(huì) 11. 各成員完成一篇教育教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表 12 月 12. 工作室成員活動(dòng)（三）：工作室建設(shè)專題討論 13. 工作室成員活動(dòng)（四）：外出學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)專家講座 14. 編制一份三校聯(lián)考模擬試卷 15. 期末復(fù)習(xí)研討會(huì) 1 月 16. 完成教育教學(xué)專著閱讀，整理讀書(shū)筆記