湘教版七下36垂線的性質(zhì)與判定3課時(專業(yè)版)
【正文】 如圖 m∥ n，直線 m、 n上各取一點 A、 B，連結(jié) AB。 后記； 兩平行線之間的距離 教學(xué)目標(biāo)： 理解 平行線 之間的距離的概念。 （ 3）如圖（ 4），在同一平面內(nèi)，如果 a∥ b， m⊥ a，那么 m⊥ b嗎？ 因為 m⊥ a（已知）所以 ∠ 1＝ 90176。 二、講授新內(nèi)容 互相垂直的有關(guān)概念 （ 1）觀察 P69的教材內(nèi)容，引出生活中互相垂直的例子 （ 2）兩條直線相交 所成的四個角中， 有一個角是直角時，這兩條直線叫做互相 垂直。 垂線段 PO的長度叫作點 P到直 線 AB的距離。要注意什么問題？刻度尺 要與課本兩邊互相垂直。 三、小結(jié)練習(xí) 練習(xí) P76 P77的 A組 2題 課堂小結(jié) 四、布置作業(yè) P77的 A組第 3題 后記： 。 二、探究新知 做一做。 （ 1）點 P在直線 AB上 （ 2）點 P在直線 AB外 K] 討論思考題：過一點 P作已知直線的 垂線，可以作幾條 ？是不是一定可以作一條？ 如 果有兩條直線 PC、 PD與直線 AB 垂直 ，那么 PC、 PD的關(guān)系怎樣呢？（重合 歸納：在 平面內(nèi)， 通過一點有一條并
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