蘇教版三年級下冊雪兒說課稿(專業(yè)版)
【正文】 ”體會我對雪兒的可憐、同情 ， 抓住“他雪白雪白的 、 給他取名雪兒”體會我對雪兒的喜愛 ， 抓住“給它洗澡、敷藥”從我對雪兒的細心照顧以及我對雪兒說的話 ， 叫雪兒安心養(yǎng)傷這些句子中體會我對雪兒的關(guān)愛、同情、愛護 。第一環(huán)節(jié) ， 我先揭示課題 ，讓學生談 感受 ， 由此讓 他們 帶著喜愛和探究之情進入第二環(huán)節(jié)的學習 ， 在學生自讀的基礎(chǔ)上我將檢查效果 ， 通過指名讀、同桌讀、小組讀、全班讀等多種形式 ， 引導學生把課文讀正確、流利 ， 特別是“阻、剩、任、盼”等生字的字音要重點指導。其中目標 1 和 2 是教學的重點 ， 目標 3 既是教學的重點 ， 又是教學的難點。讓學生自讀課文 ， 邊讀邊思考 ， 劃出能感受到“我對雪兒一片深情”的句子。 、 解讀內(nèi)涵 、 承接上文
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