青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生匯報(bào)。） 在表演前，請(qǐng)大家猜測一下，如果我把紙板抽出，雞蛋會(huì)怎樣？ 學(xué)生猜測后，表演。 （二）小組自行探究 靜止物體的特性。 談話：你們看是用重的物體做容易成功呢，還是輕的物體容易成功？想一想這說明了什 么？ 討論交流：慣性的大小與物體的輕重有關(guān)系。 請(qǐng)學(xué)生談練習(xí)“打雞蛋”時(shí)的體會(huì)。 （ 玻璃燒杯上放一個(gè)硬紙板，板上放著一個(gè)正對(duì)著杯口的雞蛋，猛抽硬紙板，雞蛋落入杯中。 談話：用棋子壓住紙條的一端，然后迅速抽去棋子下面的紙條，棋子會(huì)不會(huì)跟著紙條一起運(yùn)動(dòng)？ 學(xué)生先預(yù)測，再試做。物體重慣性大，物體輕慣性小。（用較重的如鉤碼等，較輕的如雞毛、棉花等） 學(xué)生試做，教師巡視。 四、教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 談話：今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的雜技“打雞蛋”，請(qǐng)各位欣賞。 談話：下面你們能否用桌上的材料試著做一些類似的游戲呢？ 學(xué)生試做。
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