【正文】 關(guān)于 “ 水資源是寶貴的資源 ” ， 根據(jù)課本中給出的各種水的比例，讓他們深刻感受到地球上水資源是有限的 。face= 【講述】為了更好的宣傳“世界水日”和“中國水周”，全國節(jié)水辦公室曾向全國公開征集國家節(jié)水標(biāo)志。in=16119amp。di=41643783228amp。ic=amp。tab=amp。width=amp。height=amp。 【 百度搜索】 漫畫“就地取材” %AD%22%BE%CD%B5%D8%C8%A1%B2%C4amp。fr=amp。fmq=amp。二，是水資源保護。 二、 教學(xué)課題 ： 知識與能力：了解水資源是有限的，以及我國水資源的現(xiàn)狀。cl=2amp。in=3325amp。face= 【提問】看了（圖片），你有什么感受？（答：水是生命之源） 【小結(jié)】對，水是生命的源泉，孕育和維持著地球上的一切生命。fmq=amp。fr=amp。ln=2020amp。lm=1amp。 【提問】你知道哪些跨流域調(diào)水工程？（如引灤入津、引黃濟青，南水北調(diào)等。哪里可以尋找到更多的淡水水源？ （生答）控制人口數(shù)量。ic=amp。（生答師小結(jié)：） （ 3）制訂一個節(jié)水在家或?qū)W校節(jié)水計劃 【課堂總結(jié)】通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們掌握了我國水資源問題的解決措施。 七、教師個人簡介 省份：江蘇 學(xué)校：江蘇省灌云縣初級中學(xué) 姓名：沈冬黎 職稱：中教一級 電話： 13645126211 電子郵箱： yhhysdl﹫ 通信地址：江蘇省灌云縣初級中學(xué) 郵編： 222200 。 你和你的家人 有 沒有 評價 １．刷牙或淋浴中抹香皂時，有沒有關(guān)上水龍頭？ ２．淘米、洗菜的水有沒有用在別的地方？（澆花、沖廁所等？） ３．有沒有使用節(jié)水龍頭或 節(jié)水器具？ ４．有沒有經(jīng)常用水解凍或冷卻食物？ ５．洗碗筷是有沒有把水龍頭關(guān)上？ ６．水龍頭有沒有漏水？ ７．有沒有過量使用洗潔劑？ ８．有沒有把衣服儲滿洗衣機才洗？ ９．上次你家繳付的水費是多少？ 請兩位同學(xué)說一說。fr=amp。sme=0amp。face= 【讀圖】上圖反映我國水資源空間分布不均，與哪一個因素有關(guān)？ 【提問】針對我國水資源存在問題，我們應(yīng)該如何解決？ 【 板書 】（三）節(jié)約用水保護水資源 【提問】你認為解決我國水資源季節(jié)分配不均的主要途徑是什么？（生答）興修水庫。in=27194amp。rn=1amp。di=13845446955amp。ln=885amp。width=amp。height=amp。