20xx春人教精通版英語四下unit1welcometomynewhomelesson2教學設計(專業(yè)版)
【正文】 鼓勵課堂表現(xiàn)好的同學，學生還可以將得到的 stickers 在操練活動中作為道具進行表演。 2) 分角色表演對話。 4. 準備教學課件。 三、教學步驟與建議 1. 熱身 /復習（ Warmup/Revision） 1) 師生問好。 3) 學唱歌謠： There is a TV, in my living room, in my living room. There are two sofas, in my living room, in my living room. There are four armchairs, in my living room, in my living room. 4) 接龍游戲。 2) 完成活動手冊的內(nèi)容，然后給小印章涂色進 行 評價。 評價工具設計： 可以將不同家具的圖片制作成小卡片，作為評價的道具。 3. 趣味操練（ Practice） 1) 以多種方式操練對話。 3. 在黑板上準備好四線三格，方便板書四會單詞。 2) 演唱自編歌謠。 活動形式：小組活動。 (1) 看圖聽錄音，判斷圖畫內(nèi)容與錄音是否一致，一致的畫對號，不一 致的畫叉號。 (2) 對學生學習中表現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動機與興趣等情感態(tài)度方 面的發(fā)展進行評價。 What’s in Li Yan’s livin
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