20xx春青島版數(shù)學二下第七單元愛心行動圖形與拼組word單元備課(專業(yè)版)
【正文】 難點：設(shè)計有規(guī)律的圖案。 學生充分感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。 在方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。 談話：剛才，我們認識了長方形和正方形的特征，你能用釘子板圍一個長方形或正方形。 認識長方形的特征。 讓學生經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，發(fā)展空間想象力和創(chuàng)新意識。 學具：幾何圖形。 （ 3）找生活中的長方形。初步認識五邊形、六邊形。 自主練習第 4 題。 猜猜老師喜歡什么小動物？ 活動一：欣賞壁畫 導(dǎo)入新課： 老師喜歡的小動物是“小鳥”，你喜歡小鳥嗎？ 創(chuàng)設(shè)情境： 春暖花開的季節(jié)到了，各種小動物都活躍起來了！小鳥也飛回到這片美麗的土地上，為了倡導(dǎo)大家都來愛護小鳥，小朋友們做了一幅畫，咱們一起來欣賞吧（展示信息窗 2 畫面）！ 欣賞： 此時此景你有什么感想？ 學生交流，引導(dǎo)學生感受人與大自然和諧相處。 第四題：用七巧板拼圖形 你還能拼成其他圖形嗎？照上面的方法先拼一拼，再記錄下來。 各組推薦一名有創(chuàng)意的同學上前展示。 自主練習第 6 題： 你能在方格紙上畫出格數(shù)相同，但形狀不同的長方形嗎？試一試，與同學交流一下。 教學過程 一、基本練習 判斷題。 （ 3）找生活中的正方形。 難點：長方形和正方形特征的探索過程。 第 七 單元 愛心行動 圖形與拼組 教材簡析 本
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