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正文內(nèi)容

北京版三年下對稱3篇(專業(yè)版)

2025-01-14 08:43上一頁面

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【正文】 其中數(shù)字“ 0、 8”字母“ A。 ( 2)投影三角形 展示學(xué)生畫圖(三種畫法) 左右對稱:往左或往右畫 4個格 上下對稱:往上或往下畫 4個格 閉上眼睛 先想象,再自己嘗試畫一畫。 三、了解對稱,感受特征 看一看: 出示松樹圖和奧迪標(biāo)志圖,問:他們是對稱的嗎? 學(xué)生判斷 說出理由 演示松樹的對折過程和奧迪標(biāo)志圖的對折過程,理解邊沿完全重合的意思。通過有效的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生形成初步的空間觀念。 對折或畫虛線 對稱 形狀大小相同 邊沿完全重合 對 稱 教學(xué)內(nèi)容: 畫簡單圖形的對稱圖形 68頁 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo): 知識教學(xué)點: 進一步認識對稱圖形 ,會畫簡單圖形的對稱圖形。在京劇藝術(shù)中為了表示人物的性格特征,就出現(xiàn)了京劇臉譜。 自由發(fā)言 問:你們找到規(guī)律了嗎? 歸納:當(dāng)鏡子使圖形恰好只露出一半時,將會看到一個完整的對稱圖形。 德育教學(xué)點: 使學(xué)生 在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時受到中華文化的熏陶。 可以用剪刀剪一個對稱的圖,還可以用七巧板擺出一個圖形是對稱的,可以畫一張畫是對稱的。 ,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。 折一折: (出示三角形、正方形) 問:正方形是對稱的嗎? 你怎么知道的? 你是怎么折的? 同桌交流三角形是對稱的嗎?說 出你的理由 說一說: 出示思維策略和思維訣竅 小
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