北京版三年下《對(duì)稱》3篇-預(yù)覽頁
【正文】 那么你們能判斷下列圖形哪些是對(duì)稱的，哪些不是對(duì)稱嗎？ ，從哪個(gè)方向看，這輛車是對(duì)稱的？從哪個(gè)方向看，這輛車不是對(duì)稱的？ 。 欣賞學(xué)生的作品 四、小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì)： 思維策略：分析比較巧歸納 思維訣竅：找相同點(diǎn)，不同點(diǎn)，歸納特征。 教學(xué)重點(diǎn)： 在方格圖里畫簡(jiǎn)單圖形的對(duì)稱圖形 教學(xué)難點(diǎn)： 在方格圖里畫出已知圖形的對(duì)稱圖形 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí) 出示一組圖形，組織交流第四幅圖 判斷哪些圖形是對(duì)稱圖形？ 手勢(shì)表示 、說清理由 自由發(fā)言得出結(jié)論 第四幅圖旋轉(zhuǎn)后可以成為上下對(duì)稱或左右對(duì)稱的圖形。 （ 2）投影三角形 展示學(xué)生畫圖（三種畫法） 左右對(duì)稱：往左或往右畫 4個(gè)格 上下對(duì)稱：往上或往下畫 4個(gè)格 閉上眼睛 先想象，再自己嘗試畫一畫。 69頁練習(xí) 4題。 教學(xué)重點(diǎn)： 在不同事物中找對(duì)稱 教學(xué)難點(diǎn)： 正確找對(duì)稱圖形 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 鏡子 教學(xué)過程： 一、師生談話 師：同學(xué)們知道我們國(guó)家的國(guó)萃是什么嗎？對(duì)，是京劇。 二、找對(duì)稱圖形 ：在 京劇臉譜中有很多是對(duì)稱圖形，你能從以下這些臉譜中找出對(duì)稱圖形嗎？出示 70/1 明確題目要求 如果同學(xué)們感興趣，你可以再找一些是對(duì)稱圖形的臉譜畫一畫。 其中數(shù)字“ 0、 8”字母“ A。剪一些圖形或找一些物體試一試。
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