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圣誕節(jié)創(chuàng)意主題方案幼兒園(優(yōu)秀5篇)(專業(yè)版)

2025-06-04 00:01上一頁面

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【正文】 給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品,給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng) (奶 )。 請(qǐng)家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物 (吃的為主,包裝好拿到幼兒園來 )可供活動(dòng)使用。 讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí),比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥,讓幼兒聽一聽。比如:長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的 。 (3)3: 20—— 3: 40 圣誕老人送禮物 幼兒制作完圣誕襪子后,滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。 c、開展各種英語游戲和表演,英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素,引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。 (乒乓球、乒乓球拍若干,積木若干、桌子 4 張、 5人 /次、功能廳 ) 歡慶鑼鼓 設(shè)置障礙,到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意,游戲結(jié)束。 4) 狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動(dòng)起來,音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語運(yùn)用的意識(shí)。 9: 30—— 10: 00 圣誕表演狂歡 1) 老師組織幼兒到操場集合,分別站在指定圓圈上。 大班:看圖片說 2 個(gè)句子。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。說:我這個(gè) 錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。 圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。分班坐在操場的四周,中間是表演和游戲場地。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。 教師裝飾好的圣誕樹圖片。特別要注意評(píng)價(jià)的方式方法,不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差,而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā),找出幼兒作品的閃光點(diǎn),給予肯定的正面的評(píng)價(jià)。 老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。 老師擺放桌子 (在桌子上鋪上桌布 ),把所有的材料放到桌子上。 C、請(qǐng)圣誕老人來發(fā)禮物。 主持人致開場詞。 各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng),在美語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。 觀賞圣誕樹圖片。 (5)幼兒圣誕襪子展示 24 號(hào)下午 4 點(diǎn)半和 25 號(hào)早上擺在小操場展示,讓家長欣賞,老師們?cè)u(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、特色獎(jiǎng)、時(shí)尚獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。小禮品 15 份 玩法:請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破氣球,散出紙花和英語謎語,主持人讀其中的謎語,幼兒猜,猜對(duì)者為勝利者,可獲得小禮品一份。 (可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里 )。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )富人、窮人出場 。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲。 (豐富的閱讀材料,英語詞卡、英語短語、英語故事、英語圖書,供不同年齡段幼兒選擇。 (障礙物、鼻子 6 人 /次、大 A 班 ) 釣魚 幼兒站在圈外用釣魚竿,釣圈里的詞卡,在指定的時(shí)間內(nèi)完成釣魚任務(wù),每釣上來一條魚托小班要說出詞卡上的英語單詞,中 大班要回答老師的英語問句。 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。 (各班老師 ) 四、活動(dòng)要求 當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 (呼啦圈 15 個(gè)、音樂、10 人 /次、大 B 班 ) 圣誕老人回家 Santa Claus goes back home6 人同時(shí)參與,跳格子回家,途中設(shè)置一些障礙 (單詞 ),說出單詞直到終點(diǎn),能按要求完成可獲得一張貼紙。 (桃酥制作材料、 8 人 /次、生活勞作室 ) 11: 00—— 11: 15 圣誕禮物大派送 幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物,班級(jí)發(fā)放圣誕新 年禮物及食物,慶祝圣誕節(jié)。 (二 )圣誕舞會(huì) —— 圣誕快樂 (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到 “ 寶 ” 后逐一進(jìn)入 “ 舞場 ” 。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。 (各班老師 ) 四、活動(dòng)要求: 當(dāng)天回
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